文档介绍：小学防灾减灾工作总结三篇篇一今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,5月10日至16日为防灾减灾宣传周”。我校结合实际展开了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作,现总结如下: 一、大力展开防灾减灾宣传教育活动全体老师充分理解到展开好“防灾减灾日”活动的重要意义,将其作为推动平安校园建设、促动社会和谐发展的一项重要工作。 1、周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题,大力弘扬抗震救灾精神,广泛展开防灾减灾科普知识宣传,提升师生防灾减灾意识和自救互救技能。 2、各班利用班队课时间,以安全读本或校园安全教材、安全录像为依据,有针对性展开安全教育,掌握防灾减灾技能。 3、各班出好以安全教育为主题的黑板报。 4、体育教师利用课前准备或雨天室内课上好健康安全课。 5、严格执行课前点名、课间、午间离校请假管理制度,增强防溺水教育。二、大力展开防灾减灾应急避险演练 5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练,让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径,确保在突发事件来临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地实行,从而限度地保护师生的生命安全,减少灾害损失。三、大力展开灾害风险隐患排查治理 1、要求全体师生树立“隐患就是事故”的观点,认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道、体育设施及操场四周、食堂、科学实验室、专用教室、厕所等公共建筑设施,确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训,教育引导师生树立人人都是安全员的理念,即时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。 2、班主任针对学生行为陋****重点排查学生课间奔跑,骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况,实行个别教育、家校携手教育。篇二为切实做好“防灾减灾日”各项工作,促动学校安全教育,实践科学发展观,实现民族团结教育。学校领导结合我们**小学的实际,积极、主动、科学、有效地展开丰富多彩的防灾减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围。另外,以李校长为组长的领导小组,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,持续提升全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救水平,限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就我校活动情况总结如下: 一、领导重视,活动到位为了确保活动落到实处,我校成立了由李校长任组长,各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中实行安全意识教育,抓住这次机会,提升应对紧急突发事件的水平。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利实行。二、积极宣传,营造氛围 1、我们学校通过校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地,大张旗鼓地向学生实行安全宣传教育在学校围墙外张贴宣传标语,在操场内醒目处张挂宣传横匾;了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报,向学生介绍地震知识及防震要领,各班也出一期安全班队墙报;每个班还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生实行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防当前流行的的甲型H1N1流感的知识,防溺水及防安全事故