一年级上册数学教案上下∣北师大版.doc

文档介绍：北师大版一年级数学上册第五单元教案上下教学目标1、在具体的活动中,让学生体验上下的位置关系,初步发展学生的空间观念。2、培养学生简单的空间推理能力。教学重点:体验上下的位置关系。教学准备:主题图、有关学具、剪刀教学方法:参与性学****教学过程:一、导入前面我们学****了有关前后的方位顺序。老师想考一考小朋友们学得怎样。教室的前面是什么?后面是什么?二、新课教学:出示主题图。1、仔细看图,说说图上有什么。2、考考你:小鸟在小兔的_面,小兔在鸟的_面,松鼠在小兔的_面,松鼠在小鸟的_面。3、指名说,评议。三、巩固练****练一练1、填一填,说一说。(1)仔细观察图。(2)报名说。2、把6写在上一行,把9写在下一行。让学生说了哪个数在上,哪个数在下。3、说一说。仔细看图,同桌讨论,报名汇报。4、请你分房子。(1)自己动手剪贴动物。(2)说说它们的位置关系。5、独立完成思考推理题。评析、校对。6、机动:见附件课件,有机选择。四、小结。本节课你又学会了什么?板书设计课后小结