文档介绍：提出合理化建议提出合理化建议提出合理化建议: 传教育, 又要切实转变作风下基层, 既要查找自身作风方面存在的突出问题, 又要着力解决事关人民群众切身利益的实际问题, 必须突出重点, 力求取得实实在在的效果。要坚持以月促年, 常抓不懈, 建立加强作风建设的长效机制, 促进党风廉政建设和反腐- 败各项工……提出合理化建议:提出合理化建议提出合理化建议着力为各族群众办实事, 提出合理化建议。作风建设重在实践。要紧紧抓住人民群众最直接、最关心、最现实的利益问题, 组织干部特别是领导干部下基层, 真正到群众中去, 倾听群众的呼声, 着力解决关系人民群众切身利益的热点难点问题, 为广大群众排忧解难, 把学习教育的成果转化为改进作风、服务群众的具体行动。一是下基层调研。各县、各部门、各单位都要组织干部特别是领导干部深入基层, 围绕改革、发展、稳定和反腐倡廉工作开展调查研究, 总结基层的好经验、好做法, 发现存在的突出问题, 提出解决的思路和办法, 指导和推动基层工作; 二是下基层接访。要落实领导干部接待群众来信来访制度, 深入基层了解民情民- 意,积极受理群众诉求,着力解决群众生产、生活中的突出困难, 促进疑难问题的解决。要妥善处理各种社会矛盾, 努力化解不安定因素,防止群体性事件发生,维护社会和- 谐稳定; 三是下基层服务。要把科学知识、文艺演出、图书、医药、技能培训、政策法律宣传咨询等送到农村、牧区、街道、社区, 大力为广大群众办实事、办好事,让群众得到实实在在的利益, ,提出合理化建议。四、几点要求㈠提高认识, 加强领导。深入开展第九个党风廉政教育月活动, 是深化领导干部作风建设的需要,是建立健全惩治和预防腐- 败体系的需要。各级党委、政府要高度重视, 加强领导, 精心组织。党政主要领导要切实担负起党风廉政建设的领导责任,其他领导要积极配合,认真抓好教育活动各项工作的落实。㈡突出重点, 注重实效。各级领导干部是作风建设集中学习教育的重点, 要在学习教育活动中发挥表率作用, 带头参加学习, 带头联系思想和工作实际查摆问题, 带头参加下基层活动, 带动机关和广大党员干部切实转变作风。既要深入开展好学习宣传教育, 又要切实转变作风下基层, 既要查找自身作风方面存在的突出问题, 又要着力解决事关人民群众切身利益的实际问题, 必须突出重点, 力求取得实实在在的效果。要坚持以月促年, 常抓不懈, 建立加强作风建设的长效机制, 促进党风廉政建设和反腐- 败各项工作的深入开展。㈢丰富载体, 创新形式。各县、各部门、各单位在开展党风廉政教育月活动期间, 要采取专题培训、辅导讲座、知识测试、座谈讨论等形式促进学习教育深入开展。自治州党校等干部培训机构要进