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亲子活动策划书范文.docx

上传人:江湖故人 2020/8/27 文件大小:38 KB

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文档介绍:亲子活动策划书范文亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。下面是XX为提供的亲子活动策划方案。亲子活动策划方案要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。亲子活动策划方案:户外亲子活动亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。二、活动目标20xx年10月20日上午9:00--11:00四、地点:幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动准备:1、小班亲子游戏:亲子赛跑气球接力赛彩带舞小乌龟爬爬爬猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏:传球接力赛赶小猪老牛吃嫩草袋鼠跳3、 大班亲子游戏:跳长绳拔河运球金鸡独立4、 分享食物5、 自由活动亲子活动策划方案:感恩节活动策划happythanksgivingday!“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标开幕式:11月19日主题活动:11月22日——11月26日闭幕式:11月25日11月26日四、阶段性工作安排:1、 背景的制作。各级部将各自活动的具体安排以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、 老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、 各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。2、 家长半日活动可以与本次活动相结合。3、 各年级的特色活动★大班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。★小班年级1、 各班准备一节教学活动。2、 主持人、串词。3、 爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心。中班准备好信物幸运草。大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动时间:25号上午举行活动内容:、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、 主持人宣布活动开始。团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!2、 情景剧表演《感恩节的由来》3、 请一名幼儿介绍“爱的信物”一一黄丝带的意义4、 全场“爱的传递”。5、 集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:25号下午活动流程:、室内用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意、室外1、 儿歌表演《我爱家人》。2、 爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、 童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。4、 小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。5、 歌曲表演《让爱住我家》。6、 爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。中班活动时间:11月26日上午活动流程:、室内1、 诺言:猜猜我有多爱你2、 亲子制作:感恩大餐、室外1、 团队爱的宣言:爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人 ;2、 情景剧表演《感恩节的由来》3、 请一名幼儿介绍“爱的信物”一一幸运草的意义5、 全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。6、 集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。后续活动1、 感恩节活动及时上传。2、 活动各类资料的整理与归档。3、 活动反思与小结。亲子活动策划方案:爸爸去哪儿亲子活动策划家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间:四、活动流程1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的:增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:1工作人员先在场地上用绳子布置障碍2以家庭为单位组队,一对亲子一组多组同时参加首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点