葫芦雕刻设计方案.doc

文档介绍：,音近“福禄”,因而人们通常把它当作吉祥物,叫“吉祥葫芦”。葫芦雕刻以东昌府区最为著名。东昌府葫芦雕刻以被列入国家级非物质文化遗产。本项目可以增加学生对本地区特色文化的了解,提高学生审美能力,冶学生情操。东昌葫芦雕刻的价值主要有三点:一是文化价值。其容在神话、民俗、工艺美术领域占有相当重要的位置。其寓意与仙道、富贵、长寿、子繁盛等有密切相关,文化涵极其丰富。东昌葫芦是中国葫芦文化的重要组成部分。二是学术价值。其地域的适宜性,质地的独有性,题材的广泛性,技法的独特性,风格的多样性,在中国民间工艺品中实不多见。三是社会价值。发掘、抢救、保护东昌葫芦雕刻,对丰富聊城市、东昌府区的文化积淀,推动文化事业的全面发展,促进精神文明建设,都将产生重要的促进作用。[ ,认识这一具有浓郁地方特色的艺术。 、图案、色彩、所表现出的造型美、艺术美。 、烙画基本步骤和方法,提高动手能力。 4、通过欣赏交流和设计活动,增进学生对生活的热爱。培养学生善于动手,乐于创新的精神。 。 2.、学****雕刻、烙画工艺基本手法。 。4.、 (一)课前准备 1.、有关东昌葫芦雕刻的文化知识阅读材料、图片。 2.、在制作室准备好制作材料、工具。 3、学生根据爱好自由结合分二组(雕刻、烙画)。安全教育1雕刻时防划伤:活动时自觉遵守纪律,不要打闹,以防刻刀划伤。雕刻时用力要适度避免划伤手指。2烙画时防烫伤:不要用手触摸烙铁头以免烫伤。烙铁用完以后要放到指定位置以免烫伤别人。3活动时不要乱动教室內的电源、电线、插座等防止触电。 (二)导入 1.、分发阅读材料,了解东昌葫芦的种植、雕刻历史。 2、组织学生欣赏东昌