文档介绍：大学生综合素质拓展教育丰富大学生活,提高综合素质目的:让学生尽快由自然人向社会人转变,鼓励学生有计划地参加校内外社会实践活动和社团活动,丰富大学生活,全面提高综合素质,提升就业能力。主要知识点1、当前社会需要的人才素质;2、高职大学生的综合素质现状;3、适应社会需求,做好职业准备;4、在校大学生提高自身素质,实现职业化的主要途径;(1)概括介绍大学生参加社会实践方式(暑假社会实践、青年志愿者活动、社会兼职等);(2)客观分析学校学生社团现状,鼓励学生有计划地参与;(3)学校主要文化活动介绍(大学生科技文化艺术节、职业技能大赛、“挑战杯”创业大赛、新生才艺大赛等);(4)素质拓展训练;(5)奉献爱心;一、当前社会需要的人才素质人才问题是关系党和国家事业发展的重大问题。我国正在建设和谐社会主义,面临着各种各样的挑战,从一定意义上讲,人才的挑战最为严峻。随着大学生就业制度的改革,“双向选择”已使就业形势发生了根本性的转变,有关资料表明:自1999年高校扩招以来,随着大学毕业生人数的逐年增长,大学毕业生就业难问题日趋严重。然而令人费解的是,在当今大学生供过于求,就业困难的情况下,用人单位反而倍感人才缺乏,究其原因,主要是部分大学生综合素质相对较差,难以满足用人单位的要求。那么,社会到底需要什么样素质的人才呢?建设社会主义和谐社会这些人才应该必须具备的素质是什么呢?根据大学教育的目标,毫不例外地应该包括以下几个方面:思想道德素质、知能素质(科学文化素质、技能素质)、身心素质、创新素质等。思想道德素质的核心是观念信仰和价值取向,对人发挥导向和激励的作用,保证一个人的正确发展方向。随着科学技术的发展和市场经济的发育,更需要大学生具有良好的思想道德素质。(1)良好的公民意识,每个大学生都要对自己的行为负责,关心他人,遵纪守法,自觉维护国家和民族的利益与尊严,遵守社会公德。(2)正确的政治信仰,大学生要有正确的政治观点和政治信仰,要有明辨是非的能力和坚持四项基本原则的自觉性,要有热爱社会主义祖国的情感和民族自豪感。(3)远大的理性志向,懂得共产主义社会是人类发展的必然趋势,是人类最最美好最合理的社会,从而运用共产主义的世界观观察和对待人生问题,把为具有中国特色的社会主义奋斗作为崇高的人生理想和目标,并把为远大理想奋斗落实到现实的努力之中。(4)现代的思想观念,大学生要有正确的世界观、人生观和价值观,具有较强的民族精神、科学态度、竞争观念、遵纪守法等良好的现代思想观念。(5)高尚的道德情操,大学生要以为人民服务为宗旨,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,树立良好的社会公德和家庭美德。2、身体心理素质身体心理素质是大学生健康成长和适应社会发展的重要精神资源和物质基础,是理想新年与专业能力的实际载体。大学生要实现自己的理想就必须具有良好的身体心理素质。(1)健康的身体①生理发育正常,体质健壮无病②精力充沛,耳聪目明③反应敏捷,有良好的感觉、领悟、思维、理解、应变能力。(2)优良的心理①具有坚强无摧的意志和坚忍不拔的毅力②有开阔的胸襟,开朗豁达,能做到待人接物无私心,同事相处讲诚心,对待事业有热心,完成任务有信心,改正过失有决心,克服困难有恒心,面对非议不伤心,遇到挫折不灰心③具有积极进取的心态,高昂集约的情绪和饱满振作的精神④有艰苦创业的实干作风。科学文化素质是个体适应社会的工具,也是一个国家综合国力的重要指标。大学生是国家未来的建设者和接班人,必须具有较高的知识能力素质。(1)坚实的马列主义理论,大学生要努力学****马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握并运用马列主义的基本观点和基本立场,正确认识社会发展规律和国家的前途命运。(2)丰富的科学文化知识,①自然科学知识:以现代科学技术为先导和精髓的自然科学是认识和改造自然的重要工具,大学生肩负“科教兴国”的历史重任②社会科学知识:社会科学是推动社会全面进步和人的全面发展必不可少的理论指导,文科学生要全面掌握,理科学生也要重点了解③人文科学知识:人文科学是语言、文学、艺术等的总称,大学生学****人文科学知识,有利于对个体人主体意识发生发展规律的认识,提高文化修养水准④管理科学知识:管理科学无所不涉,无所不及,大学生要掌握必备的管理科学知识,以便使各项工作得心应手,卓有成效。4、技能素质(1)宽厚的基础训练,21世纪的科学技术不仅表现为高速发展,而且呈现高度分化和高度综合,一专多能的复合型创造人才将是未来世界最受欢迎者。深度的专业学术素养与宽厚的专业基础训练的有机结合和互补互融,必将造就一代创造性高级专门人才。(2)深透的专业素养①专业知识:大学生除应具备专业所应具备的专业知识外,还要根据各自的需要进行多元选择,以求专业知识扎实精深,其他学科知识博采多闻②专业能力:大学生必须