文档介绍：2008届高考生物精华知识总结
一、常现生物:
:(1)异养型细菌:寄生、腐生细菌。
自养型细菌:化能合成细菌、光合细菌、蓝细菌。
(2)厌养型细菌:乳酸菌等。
好氧型细菌:硝化细菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌等。
(3)固氮细菌:共生固氮微生物(根瘤菌等)、自生固氮微生物(圆褐固氮菌)。
其他细菌:酿脓链球菌、肺炎双球菌等。
:烟草花叶病毒、爱滋病病毒(HIV)、SARS病毒、致癌病毒、噬菌体等。
:大草履虫、小草履虫、变形虫等。
:酵母菌、食用菌等。
:C3和C4植物、阳生和阴生植物、豌豆、荠菜、玉米、水稻(2×12)、洋葱(2×8)、香蕉(3n)、普通小麦(六倍体)、八倍体小黑麦、无籽西瓜(3n)、无籽番茄、抗虫棉、豆科植物等。
:人(2×23)、果蝇(2×4)、马(2×32)、驴(2×31)、骡子(63)等。
二、常用物质和试剂:
:
ATP、、PEG(聚乙二醇)、灭活的病毒、NADPH(还原型辅酶Ⅱ)、过敏原、植物激素、生长素、生长素类似物、动物激素、丙酮酸、、质粒、限制性内切酶、DNA连接酶等。
三、重要的名词
、细胞、自由水、结合水、肽键、多肽、真核细胞、原核细胞、自由扩散、协助扩散、主动运输、细胞的分化、细胞的癌变、细胞的衰老、致癌因子、有丝分裂、细胞周期、无丝分裂
、ATP、高能磷酸化合物、高能磷酸键、渗透作用、原生质、原生质层、质壁分离、质壁分离复原、选择性吸收、光反应、暗反应、光合作用效率、有氧呼吸、无氧呼吸、内环境、稳态、脱氨基作用、氨基转换作用、化能合成作用
、神经调节、体液调节、激素调节、顶端优势、反馈调节、协同作用、拮抗作用、反射、反射弧、非条件反射、条件反射、突触、高级神经中枢、先天性行为、后天性行为
、无性生殖、营养生殖、双受精、受精作用、减数分裂、性原细胞、初级性母细胞、次级性母细胞、染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、染色体组、性染色体、常染色体、个体发育、胚的发育、胚乳的发育、顶细胞、基细胞、胚胎发育、胚后发育、卵裂、囊胚期、原肠胚、动物极、植物极
、RNA、碱基互补配对、半保留复制、基因、转录、翻译、显性性状、隐性性状、相对形状、基因型、表现型、等位基因、基因的分离定律、基因的自由组合定律、正交、反交、伴性遗传、交叉遗传、基因突变、基因重组、染色体变异、杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、花药离体培养、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病、优生学
、基因库、基因频率、隔离、地理隔离、生殖隔离
、生态学、生态因素、互利共生、寄生、竞争、捕食、种群、种群密度、种群数量增长曲线、生物群落、生态系统(森林、海洋、草原、农业、湿地、城市)、食物链、食物网、营养级、物质循环、能量流动、生态系统稳定性、生物多样性、生物圈的稳态、碳循环、氮循环、硫循环、生态农业
、人体的平衡及调节、糖尿病、特异性免疫、免疫系统、抗原、抗体、抗原决定簇、体液免疫、细胞免疫、过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病
、共生固氮微生物、自生固氮微生物
、细胞质遗传、母系遗传、RNA聚合酶结合位点、外显子、内含子、人类基因组计划、基因工程、质粒
、细胞的生物膜系统、细胞工程、植物组织培养、植物体细胞杂交、细胞的全能性、愈伤组织、脱分化、再分化、动物细胞培养液、原代培养、传代培养、细胞株、细胞系、单克隆抗体
、菌落、衣壳、核衣壳、囊膜、刺突、碳源、氮源、生长因子、选择培养基、鉴别培养基、初级代谢产物、次级代谢产物、组成酶、诱导酶、微生物的生长曲线、接种、发酵罐、发酵工程、单细胞蛋白
四、必修教材结论性语句总结
。
2. 从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
,是生物体进行一切生命活动的基础。
,因而能适应周围环境。
、发育和生殖的现象。
,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。
,也能影响环境。
第一章生命的物质基础
,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
,绝对不能离