文档介绍：2008届黄冈中学高考物理备考方案及探究案例
黄冈中学丁汝辉
高考复习备考是一项系统工程。它既有相对不变的模式和套路,又有常备常新的变式和创新。随着新课程标准的推进,“自主、合作、探究”的学习方式得到了进一步的彰显,近些年,,制定行之有效的备考方案;另一方面要积极关注高考命题的特点和变化,增强复习的针对性和前瞻性。
一、备考方案
1、落实双基,培养能力(一轮)
目标:以落实“双基”为主,并注重物理思想和方法的形成。
操作:
(1)加强集体备课和考纲研究,形成协作合力。
(2)注意讲练结合,重视教学测评和反馈。
①怎样讲:讲物理概念的理解及其确切含义,侧重似是而非的概念间的辨析;讲物理规律的理解及其适用条件,相关规律间的内在联系,从多角度、多侧面、全方位把握其本质;讲基本方法并注重归纳、总结和强化。
②如何学:注重学习过程和学习环节,加强学法指导,促成知识和能力内化。
③练什么:以中档题为主,突出基础性、层次性、典型性和针对性。(基础训练、提高训练、诊断训练)
(3)立足课本学生实验,重视原理方法和实验操作。
黄冈中学2008届学生实验一轮复习单
课题:_____________________________
【实验原理和测量方法】
【实验器材和仪器使用】
【操作步骤和条件控制】
【数据分析和数据处理】
【实验结论和误差分析】
2、加强主干知识的梳理和整合,建立完整的知能体系(二轮)
目标:突出重点、突破难点。
操作:
(1)编写:研究学科内知识综合点,归纳物理思想方法,编写专题。
①专题内容:运动和力、动量和能量、电场和磁场、电磁感应和电路、物理实验。
②专题结构:每个专题分为三块编写,分别是【方法归纳】【例题精讲】【反馈训练】
③专题编写:力求贴近高考,选材贴近课本,同时关注应用。
(2)使用:阅读、归纳、练习,聚焦主干、融合思路、举一反三。
(3)讲解:注重知识间的横向联系,以点带线、以点带面,不要以练代讲。
(5)训练:根据知识综合点配置一对二练习(一大一小),增强针对性,提高训练效率。
3、重视非重点知识,回归课本;重视综合模拟训练,回归试卷(三轮)
目标:查漏补缺、适应练习。
操作:
(1)研究高考对非重点知识的命题特点,将热、光、原、波(包括振动)的命题点布散覆盖在各套模拟试卷中(五套模拟、一套适应)。便于学生对热、光、原、波等知识点进行梳理,强化记忆和理解,通过分析试卷列出相关知识点的出错清单、查漏补缺,逐一解决。
(2)结合各地模拟试卷,精选精练,突出主干知识,强化解题思路和方法。列出综合模拟试卷中典型错题清单(方法),查找错误率高的知识点出错原因,并有意识地加强同类问题的练习,掌握解题方法,力求举一反三。
(3)重视解题的规范性,避免出现低级错误。
(4)自由复习阶段,整理复习目录,列出复习清单,提高复习的针对性和效率。
黄冈中学2008届物理高考复习清单(一)
主干知识
一、复习方法
1、提纲式复习
(1)主干知识:运动和力、曲线运动和万有引力、动量、能量、电场、磁场、电磁感应、电路等。
(2)强化物理概念、物理规律的理解,弄清其适用条件极确切含义,重视似是而非的概念辨析。如:速度和加速度、动量和能量、冲量和功、场强和电势、磁通量和感应电动势、交变电流的有效值和平均值等。
(3)加强知识梳理和整合,掌握解题思路和方法。如:牛顿运动定律与运动学综合、动量和能量综合、电偏和磁偏综合、电磁感应与力学、与电路综合等。
2、回归式复忆和理解(热、光、原、波),回归课本。
(2)重视解题中的易错点(如:完全非弹性碰撞中有机械能损失、动力学三大规律与参考系、磁偏中圆心的确定、电磁感应中的等效电路等),同化解题方法,回归试卷。
(3)注重解题的规范性(四要素:研究对象、物理过程或状态、依据的物理规律、解题结果的表达式、代数式、数值和单位),避免出现低级错误。
复习要点
1、运动和力
(1)受力分析(尤其注意摩擦力、洛伦兹力、安培力的特点)
(2)整体隔离法的应用
(3)五种基本运动模型及受力特点,结合初始条件和受力情况判断运动情况(运动过程和状态)
(4)圆周运动中的运动和力的关系
(5)天体运动(可能轨道、轨道参数与轨道半径的对应关系、天体质量和密度的计算、变轨问题、宇宙速度)
(6)单体多过程问题中的过程分析及牛顿运动定律的综合应用。
2、动量和能量
(1)冲量和功及计算
(2)动量定理与动能定理的综合
(3)守恒定律的条件及判断
(4)过程中功能关系的建立
(5)碰撞