文档介绍：22、富饶的西沙群岛教学目标:1、知识与技能:会认10个生字,会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。2、过程与方法;学****摘抄课文中的优美词句,丰富语言的积累。3、情感、态度与价值观:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,能读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养热爱祖国的感情。教学重点:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学难点:读懂课文主要内容,了解我国西沙群岛的美丽和富饶。教学时间:三课时教学过程:第一课时教学过程:一、学法指导:1、同学们,我们到了三年级要学会自己在课前预****课文,你们通过这一两个月的语文学****一定都学会了不少预****的方法, 现在请大家来说说你都采用哪些预****的好方法?(指名学生发言)2、老师总结了一些三年级目前可以采用的预****方法,你看看你学会了几点?(展示预****方法到多媒体课件上)11)、熟读课文1-2遍,标出小节,基本读通课文;2)、自学生字词,画出文中不理解的生字词,并查字典了解它们的意思;3)、再读课文,了解课文大概写了什么内容;4)、查资料,了解课文相关背景与资料;5)、尝试质疑(提出课文还有哪些不明白的地方)二、谈话导入新课:1、同学们,在祖国的南海上,有一群岛屿,叫西沙群岛。 (板书课题,解释“富饶”一词。)2、同学们通过课前预****对西沙群岛有了哪些了解?交流一下,好吗?(随机对认真预****的学生给以表扬、鼓励。)你们还很想知道什么?3、今天我们一起来学****课文,看看作者是怎样描写——富饶的西沙群岛的。三、学生自学课文:1、读通课文;2、圈画、自学生字词,读准字音;3、思考问题:全文主要讲的什么?弄清每自然段讲的什么?三、检查学生预****课文情况:出示生字词课件 指名认读生字 纠正读音1、读一读,你会给他们分类吗?( ) :深蓝、 淡青、浅绿 、杏黄2():海参大龙虾海鱼贝壳海龟海鸟():到处都是、数不清、拣不完():懒洋洋威武圆溜溜庞大有趣():蠕动、披甲、穿来穿去、产卵、栖息【注】再加两个词让学生看看该分在哪一组?珊瑚 四脚朝天2、填一填,再读一读:()()前哨祖()辈()风景()()五()十()瑰丽(