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灵敏素质的训练.doc

上传人:hnxzy51 2020/8/28 文件大小:73 KB

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灵敏素质的训练.doc

文档介绍

文档介绍:灵敏素质的概念及意义在球类、滑雪、武术、散打、拳击、摔跤、击剑、体操等许多运动项目中,都要求运动员在时空急剧变化的条件下能迅速表现出对动作的准确判断、灵活应变,快速敏捷的反应速度、高度的自我操纵能力以及迅速改变身体或身体某部位运动方向的能力。这些都是灵敏素质的表现容,因此灵敏素质的提高与发展在体育运动项目中极为重要。一、灵敏素质的概念灵敏素质是指人体在各种突然变换的条件下,快速、协调、敏捷、准确地完成动作的能力。它是人的运动技能、神经反应和各种身体素质的综合表现。灵敏素质之所以是运动技能、神经反应和各种素质的综合表现,是因为各专项的每一个动作都不同程度的体现了力量、速度、耐力、柔韧等素质。通过力量特别是爆发力量,控制身体的加速或减速;通过速度,特别是爆发速度,控制身体移动、躲闪、变换方向的快慢;通过柔韧保证力量、速度的发挥;通过耐力保证持久的工作能力。这些素质的综合运用才能保证动作的熟练程度,而动作的熟练程度必须在中枢神经支配下才能自如运用。因为神经反应决定了反应速度的快慢、决定了判断是否准确、决定了随机应变及时作出应答动作的快慢。因此反应迅速、判断准确、及时作出应答动作是灵敏素质的先决条件,各素质协同配合是完成应答动作的基础。应答动作的熟练程度直接体现了灵敏素质的高低。所以说,灵敏素质是运动技能、神经反应和各种素质的综合表现。灵敏素质没有客观衡量标准,只有通过动作的熟练程度来显示灵敏素质的高低。它不像其他素质有客观衡量标准来测定其素质的优劣。如力量用重量的大小来衡量,单位是公斤;速度用距离和时间的比来衡量,单位是米/秒;耐力用时间的长短或重复次数的多少来衡量;柔韧用角度、幅度的大小来衡量;而灵敏素质只有用迅速准确协调完成动作的能力来衡量。例如运动员的躲闪能力,必须通过躲闪动作来体现,而躲闪的快慢就表现了灵敏程度的高低。但完成躲闪动作是以各素质为基础的,反应判断的快慢决定相应躲闪动作的快慢,速度力量又决定了反应动作的快慢,因此运动员在没有作出躲闪动作之前无法衡量运动员在躲闪方面的灵敏素质,诸如急跑急停、转体、平稳等动作也都如此。因此身体素质越好完成动作越熟练,所表现的灵敏素质就越好。离开其他素质和运动技能根本谈不上有灵敏素质,而灵敏素质只有通过熟练的动作才能表现出来,单纯的灵敏素质是不存在的。灵敏素质的发展水平主要从以下三个方面进行评价:第一,是否具有快速的反应、判断、躲闪、转身、翻转、维持平衡和随机应变的能力。第二,在完成动作时,是否能自如地操纵自己的身体,在任何不同的条件下都能准确熟练地完成动作。第三,是否能把力量(爆发力)、速度(反应速度)、耐力、协调性、节奏感等素质和技能通过熟练的动作综合表现出来。客观实践证明,具有高度灵敏素质的人,他可以随心所欲地控制自己的运动器官,熟练自如地准确完成动作。二、灵敏素质的意义灵敏素质是协调发挥各种身体素质能力,提高技术动作质量和创造优异运动成绩的重要条件。它在各个运动项目中作用主要有以下两点:第一,能够保证人准确、熟练、协调地完成动作,取得优异运动成绩。第二,能够灵活、巧妙地战胜对手,取得比赛的胜利。发展灵敏素质的注意事项一、练习方法、手段应多样化并经常改变灵敏素质的发展与各种分析器和运动器官机能的改善有密切的关系。人体能否在运动中表现出准确的定向定时能力和动作准确、迅速变换的能力,都取决于各种分析器运动器官功能的提高。而人体一旦对某一动作技能熟练到自动化程度时,再用该动作去发展灵敏素质的意义就不大了。为此,发展灵敏素质练习的方法应是多种多样的,并且要经常的改变。这样不仅可以使人掌握多种多样的运动技能,还可以提高人体各种分析器的功能,在运动中能够表现出时空三维立体中的准确定向定时能力,还能表现出动作准确、变换迅速的能力。二、掌握本专项一定数量的基本动作运动技能本质是条件反射,这种在大脑皮层中建立的条件反射暂时联系的数量越多,临场时及时变换动作的暂时联系的接通就越迅速准确,在已掌握的运动技能的基础上,可以快速形成新的应答性动作来应付突然发生的情况。因此应尽量多掌握一些基本的动作、基本技术及战术等,这样做有利于提高灵敏素质。由于灵敏素质是人体综合能力的表现,发展灵敏素质还必须从培养人的各种能力入手,在练习中广泛采用发展其他身体素质的方法来发展灵敏素质,并培养掌握动作的能力、反应能力、平衡能力等等。三、抓住发展灵敏素质的最佳时期灵敏素质是在中枢神经系统的指挥下,各种能力的综合表现。儿童少年的神经系统是人体发育最早、最快的系统,他们具有较好的反应能力,动作速度、平衡能力、节奏感等方面具有很大的发展潜力,这些都为发展灵敏素质提供了有利的条件,因此应抓紧这一时期进行灵敏素质练习。四、灵敏素质练习时应注意消除练习者的紧心理状态在进行灵敏素质练习时,教练员应采用各种有效的方法与手段,消除练习者紧的心

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