文档介绍：2008年江苏省高中数学课程改革研讨暨教师培训会
会议纪要
记录:无锡市第六高级中学陈敏
时间:2008年9月18日—20日
主办:江苏省中小学教学研究室
协办:苏州市教育科学研究院、苏州市第一中学
议程:
一、专家讲座:《新课程推进的经验及探索》王尚志(首都师范大学教授)
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(1)除了延长时间,增大学习强度,还有哪些方法提高教学、学习的效率?
(2)教师讲得越多,学生练得越多,是否掌握得越好?
(3)如何调动学生的积极性?
(4)您的学生是否喜欢您,喜欢您的课?
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(1)初、高中过渡;
高中教师应该把握初中学了些什么,了解大学学些什么。加强对概念的教学。
(2)处理必修模块的不同顺序:
数学的教与学是线性序,但数学本身不是线性序;思考在12345和14523等不同的
顺序中带来的好处,及教学时需要注意的问题。
(3)解决课时不够与一步到位的问题:
整体把握课程脉络:函数、运算、几何、算法、统计概率等。关注哪些内容的教学不
能“一步到位”,如:三角函数的概念;配方、消元等方法;数形结合等思想;等等
二、专家讲座:《“学生活动”与“反思”的设计》张乃达(扬州中学)
:弱化、外化、操作化、稚化。
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(1)应该是思维活动,是围绕着问题展开的;
(2)是意义建构的有机组成部分;
(3)体现学生在学习中的主体地位;
(4)是开展积极、主动的活动。
:设计思维活动,设计促进思维的问题。
:最重要的是促进学生反思。
三、研究课:
1.《两平面垂直(一)》执教:江苏宿阳高级中学方春莹
2.《函数的图象与性质》执教:苏州一中倪红
3.《映射的概念》执教:连云港新海高级中学钱宁
4.《空间几何体的表面积》执教:丹阳市吕叔湘中学蒲丽俐
四、专家论坛:《有效课堂——数学教学的永恒追求》新海中学特级教师王广余
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四、专家论坛:《引导学生探究,培养思维能力》丹阳中学副校长林伟民
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(1)过分追求探究的成果;