文档介绍：2008年江苏省高考方案将语文、数学、外语列为统考科目;其他科目作为学业水平测试,分必修或选修科目。学业水平测试成绩与高校录取挂钩,使高考成为一个过程,改变了过去“一考定终身”的弊端;将综合素质考核纳入高考,作为高校择优录取的基础,并对考核内容和方法作了原则规定,目的是发挥高考的引导作用,推动中学全面实施素质教育。
追求素质教育导向对全体学生负责
——2008年江苏省高考方案解读
经教育部批准,2005年秋季开始,江苏省普通高中进入课程改革实验。2006年9月22日,江苏省教育厅召开江苏省2008年普通高考方案公示会,正式向社会公示2008年普通高考方案并征求建议,相应的配套方案也同步出台。经过两周公示,在广泛听取社会各界意见和建议的基础上,10月9日,江苏省教育厅宣布对2008年高考方案作出四项调整,并经省政府同意正式报教育部审批。2007年3月12日,教育部正式批准江苏2008年高考方案。新课程方案高考的亮点之一就是发挥高考引导作用,推动中学全面实施素质教育。
 高考方案呈现四大特点
。方案将语文、数学、外语作为高考统考科目,既保证了加强基础、突出重点,又有利于减轻学生高考负担,最大限度地体现了公平、公正。
。除统考科目外,其他科目作为学业水平测试,分必修或选修科目,与高中课程教学安排相匹配。学业水平测试成绩与高校录取挂钩,使高考成为一个过程,改变了过去“一考定终身”的弊端。
。方案明确综合素质考核是高考方案的重要组成部分,考生综合素质考核评价的情况是高校择优录取的基础,并对考核内容和方法作了原则规定,主要目的是发挥高考引导作用,推动中学全面实施素质教育。
。方案把中学组织教学、考试部门组织考试、高校组织招生三者有机结合,具有“高端多元(重点院校)、中端稳定(一般本科院校)、低端开放(专科或民办院校)”的高校招生改革取向。
科目设置体现全面考查
根据公示方案,2008年江苏省高考方案总体模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。“3”为语文、数学、外语三门。“学业水平测试”科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等七门,其中包括选修测试科目和必修测试科目。“综合素质评价”则包含道德品质、公民素养、学****能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。除语数外三门科目将按分数考核,其他两项均为等级评定。
三门统考科目的考试日程和时间分别为:语文:6月7日上午,150分钟;数学:6月8日上午,120分钟;外语:6月8日下午,120分钟。语文、数学设附加题,加试附加题的考生考试时间增加30分钟。选修测试历史的考生加试语文附加题,选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。外语考试包含听力测试,外语专业的口语测试另行安排。三门统考科目分数为每门150分,总分450分。语文、数学附加题各设30分。
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等七门。其中选修测试科目两门,必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定