文档介绍：戏曲进校园活动方案3篇二、工作措施(一)加强师资建设。,加强学校京剧师资力量配备。尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团,开展深度合作,提高学校京剧教学和艺术活动质量。、开展外派培训等形式,对艺术教师进行京剧专业培训,系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平,培养学校骨干教师力量。(二)强化课程建设。、美术课堂,加大京剧课堂教学力度。探索将九年义务教务音乐教材的京剧欣赏容,尝试改为学唱容,将京剧文化元素,如脸谱、京剧人物、服饰艺术的容纳入美术教学,进一步拓宽学生的京剧文化视野,让学生更加深入地体验京剧艺术的魅力。,成立京剧艺术团,拓展京剧艺术课程建设。进一步为有京剧艺术爱好的学生提供学****平台,使其掌握基本的京剧知识,提升表演说唱能力。,邀请京剧艺术家走进校园,开展讲座、表演活动,对学生进行京剧艺术的引领,让学生近距离享受传统艺术的魅力。利用“家长开放日”、“家长进校园”等活动,让有京剧爱好的家长走进学校,丰富学校的京剧文化建设。(三)完善展评机制。通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲比赛和京剧美术作品展示活动,为学生搭建京剧艺术展示的平台,促进学校京剧艺术的发展。三、,改善学校办学条件,保证学校京剧艺术课程、活动的有效开展。,确保各项活动安全、有序进行。戏曲进校园活动方案在文化部全国文化信息资源建设管理中心、省文化厅、省教育厅“传承经典、共享文化”活动中,我校由市区教育局考查推荐成为省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。学校长期坚持以常训班和体艺2+1活动为平台,培养学生体艺素能;以书香校园建设为推手,引领学生诵读中华文化经典,感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培养目标,面向全体发展学生潜能,为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的基础。学校将以此为契机,大力弘扬传统文化艺术,推动民族经典文化传承,拓宽学生学****艺术空间,打造校园文化教育特色,让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际,制定《“戏曲文化进校园”活动实施方案》。一、指导思想以省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想,全面贯彻省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神,以“弘扬民族文化,传承文化经典”为主题,大力开展“戏曲文化进校园”活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏,激发学生对传统文化的喜爱,从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。二、实施原则1、教育性原则。坚持育人宗旨,遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点,将教学容化繁为简、由易而难,循序渐进地培养学生的学****兴趣。寓教于乐,寓教于学,寓教于练,引领学生接受优秀民族文化熏、培养,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。2、学****与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力,注重教学方式与学****方式的多样化,将戏剧曲艺学****和经典名段欣赏结合起来,在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上,加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练,努力提高学生戏剧曲艺表演水平。4、校与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校课堂教学为主阵地,特长学生的培养和训练,实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式,通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示观摩等多种形式,有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。三、目标任务目标:感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲主要任务:1、戏曲文化学****课程化。开设戏曲学****课程,将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中,戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;2、戏曲文化学****普及化。营建校园戏曲学****氛围,通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传,让戏曲文化深入师生心中;3、戏曲文化学****常态化:戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合,融入学生校园生活中;4、戏曲文化学****特色化:将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合,成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。四、活动对象和要求全体教师及3—6年级学生。1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学****中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识,了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。2、学校制定有效的实施管理办法,保证活动的推进。学校教师和行政要带头融入活动,在活动中充分发挥表率作用。3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来,学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训,学****戏曲基本知识,学唱中华经典戏曲,有效保证活动的全面推广。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求,把戏曲文化传承和学****作为学校教育教学中的一项重要任务,形成科学、系统的学校戏曲