文档介绍：2008年高考物理总复习的思考
嘉兴市教育研究院吴磊峰
笔者按:2008高考复习的号角已经吹响了,离2008年高考也就100多天的时间了。人虽离开讲台,然心一直留在讲台。相伴整整17年的中学物理教学已如爱人的音容笑貌一般深入心灵深处,任何人和事都决不可能将她抹去。
关于物理总复习,一直在钻研和思考。文中所述只是个人理解、个人观点,仅供参考!但衷心希望文中所述对今年的高三教学有所帮助。文中所涉及试卷全部可从笔者个人主页“阿拉屋里”网站(,此处不再列出。
近三年高考理综(物理)试卷简析
(物理)试卷简析
物理试卷总分为120分,符合《考试大纲》40%的比例要求。
(一)试卷结构及内容分布:
(题号后括号内数字为分值)
内容
选择题
实验题
计算题
总计(分)
力
14(6)16(6)18(6)
22(1)(5)
23(16)24(19)
58
热
21(6)
6
电
19(6)20(6)
22(2)(12)
25(20)
44
光
17(6)
6
原子
15(6)
6
由表可知:
、电两部分内容的试题合计有102分,为物理总分的85%;运用“力与运动观点”、“能量观点”分析解决问题的试题占分73分,为总分的61%,体现了考查学科主干知识和学科主要思想方法的命题思路。
、光、原、振动与波内容中各设置一道选择题。
(二)试题涉及知识点、分值及能力要求:
题号
内容
分值
能力要求
14
电梯中的超重问题
6
理解、推理能力
15
π+、π-介子组成问题
6
理解、推理能力
16
火星和地球绕太阳运行问题
6
分析、推理能力
17
光的反射、折射与全反射
6
分析、推理、计算能力
18
波的传播
6
分析、推理能力
19
电磁感应问题
6
分析、应用数学能力
20
带电粒子在磁场中运动问题
6
动态分析、应用数学能力
21
气体状态变化、热和功问题
6
分析、推理能力
22
验证力的平行四边形定则
测电源电动势
17
识记、分析能力
分析、综合和创新能力
23
人与跳蚤起跳问题
16
分析综合能力、应用数学能力
24
机械能转化综合问题
19
分析综合能力、应用数学能力
25
圆周运动、光敏电阻特性、电路分析、带电粒子运动
20
分析综合能力、应用数学能力
结合2005年试卷及表中数据可知:
(2)在以往注重考查实验方法迁移的基础上,能力要求有了较大提升,突出了实验的创新能力。由于题目所提供的理想电压表量程小于被测电源电动势,需要学生打破课本实验的思维和方法定势,从方法上进行创新,运用所提供的器材创造性地进行实验设计。
,也是双物体问题,求解时需要学生具备较强的分析和综合能力。
,既多次考查了受力分析,又考查了许多隐含条件;既要在审题时注意文字叙述与运动过程分析的综合,又要注意弹簧模型与绳子模型的区别;
。如第18题的波动图线,第19题中感应电流i随时间t的变化图像,第25题在y轴上画出距