文档介绍：水质分析化学讲解人:吴亚坤 ********** ********** 9:45:532 课程定位??给水排水工程专业的给水排水工程专业的专业技术基础课专业技术基础课,是专业指,是专业指导委员会指定导委员会指定十门骨干课程十门骨干课程之一。之一。??教学时数教学时数 64 64 学时,其中学时,其中课堂教学课堂教学 40 40 学时学时, ,实验实验教学教学 24 24 学时。学时。??先修课程先修课程:普通化学、有机化学和物理化学:普通化学、有机化学和物理化学 9:45:533 授课内容及安排?第1章绪论( 2h) ?第2章水分析测量的质量保证(4h) ?第3章酸碱滴定法( 5h) ?第4章络合滴定法( 5h) ?第5章沉淀滴定法(2h) ?第6章氧化还原滴定法( 6h) ??阶段复习阶段复习( ( 2h) 2h) ??第第7 7章章电化学分析电化学分析( (2h 2h) ) ??第第8 8章章吸收光谱法( 吸收光谱法( 4h 4h) ) ??第第9 9章章色谱法色谱法( (4h) 4h) ??第第10 10章章原子吸收光谱法( 原子吸收光谱法( 2h 2h) ) ??总复习( 总复习( 2h 2h ) ) 重点内容 9:45:54第一章概论 9:45:54 (自学) 1. 水分析化学性质和任务 9:45:54 §1-1 水分析化学性质和任务天然水是一个复杂的体系, 水质是水及其杂质共同表现出的综合特性。水能否利用以及污染的程度,通过水质分析才能作出判断。●水分析化学:研究水及其杂质的性质和测量方法的一门学科。●作用:在水环境污染治理与水资源规划、评价中起着“眼睛”和“哨兵”的作用。 9:45:54 ●基本要求 7 7 2017 2017 年年1 1月月7 7日日9 9时时 45 45 分分水分析化学是研究水中杂质及变化规律的重要学科。掌握四大滴定方法(酸碱、配位、沉淀和氧化还滴定法)和主要的仪器分析方法(吸收光谱法、电位分析法、原子吸收法及色谱法等)的基本原理、基本知识、基本概念和基本技能, 掌握水质分析的基本操作,培养严谨的科学态度,树立准确“量”的理念,初步具备数据评价能力、具备查阅文献、选择分析方法、拟订实验方案的能力,培养观察、分析和解决实际问题的能力。 9:45:54 ●水分析化学的特点 8 8 2017 2017 年年1 1月月7 7日日9 9时时 45 45 分分 (1) 突出“量”的概念:如测定的数据不可随意取舍;数据准确度、偏差大小与采用的分析方法有关。 (2) 分析试样( 水样) 是一个获取信息、提供可靠数据的过程。 (3) 实验性强:强调动手能力、培养实验操作技能,提高分析解决实际问题的能力。 (4) 综合性强:涉及化学、生物、电学、光学、计算机等,体现能力与素质。 9:45:549 9 水分析化学课程的学习目标基本原理基本理论基本知识基本概念基本操作基本技能注重培养严谨的科学态度培养独立分析和解决水质分析中实际问题的能力强化并树立准确“量”的观念掌握 6个基本点掌握 6个基本点注重 2个培养注重 2个培养树立 1个“量”概念树立 1个“量”概念 9:45:54 10 10 水分析化学是一门从实践中来到实践中去的学科。以解决水中的实际问题为目的。水分析化学围绕“量”做文章, “量”要“准确”,首先要有适当的“分析方法”,其次要“准确分析”,分析过程中要进行“质量控制”,最后要进行计算,即“数据处理”。学习时要牢固树立准确“量”的概念。如何学习水分析化学