文档介绍：党员干部两学一做自查报告_自查报告党员干部两学一做自查报告范文(一) 两学一做学习教育活动开展以来,我认真学系列讲话、《党章》、《准则》、《条例》等,对照党章党规规定和合格党员标准,全面查摆、分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的不足,并提出整改措施及今后的努力方向,现汇报如下: 一、存在问题及不足 ,对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松,对加强主观世界的改造坚持得不够好。因为工作在局办,是收发文件的第一道关口和中转站,每天接触各类政策文件、会议精神等,就自觉不自觉地忽视了系统的理论学习,对理论政策等浅尝辄止,不求甚解,常常是大致都知道,但真正撰稿下笔时却总要借鉴模板依葫芦画瓢,没能做到入脑入心。思想上曾经认为自己是执行层干部,不搞理论研究,不参与宏观决策,只要能掌握主要精神、明确组织要求、落实活动方案就行了,对学习理论政策是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素质的需要,是做好本职工作的需要的认识不足,忽视了办公室在机关中的关键作用,致使自己在工作中常常达不到应有的理论高度、宽度和深度,不能时时跟领导的思想保持高度一致,工作中创新担当、主动作为的亮点乏陈。 ,对服务基层的措施谋划不细。拘泥于日常琐碎的事务性工作,精力、时间分配不合理。体现在了解乡镇统计工作情况少,联系四上企业了解统计情况更少,与乡镇统计人员、企业统计人员、记账户仅以坐在办公室电话联系、网络沟通、远程协助答疑为主,主动为服务对象解难的作为少,问题上门便解决,仅靠硬约束机制维系与服务对象关系,工作存在闭门造车,不接地气。作为驻村工作队员,不主动接触村民了解生产生活状况,认亲意识不够,为村民办实事的能力很弱,没有从内心深处去为老百姓真正考虑生产生活问题,仅将三万活动、精准扶贫当成一项必须完成的工作。 ,存在精神懈怠。在局年轻干部中,自己轮岗最频繁,工作上手最快,经历岗位最多,时间一长,自以为已基本摸清了局各项工作的规律了,觉得自己搞好本职工作和领导交办的任务的能力已基本具备了,渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力,经常为自己的懈怠找借口,在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准,面对日常性一般性工作存在时间到任务了的心态或拖延状态。同时,新常态下新兴产业、新型业态和新的商业模式层出不穷,统计门类更加细化、统计领域不断拓宽,工作量及工作压力也与日俱增,任务一压下来、工作一紧张,做事急躁,在处理问题时站位不高不谋全局、谋划不细不够周到、问题不解不能创新,暴露出全面统筹的能力不足,也凸显了自己工作中抓重点破难点创亮点的落实效果不力。二、原因分析 。随着工作条件的不断改善,艰苦朴素、敬业奉献观念有所淡化,没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观,每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己,时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有但求无过、差不多,说的过去就行的思想,要求和标准降低了,工作的主动性就差了,而且社会实践不够,对内对外协调能力不强,在一定程度上影响了工作的质量和效果。 、锻炼能力的主动性。强调困难、强调客观,问题和矛盾在束手无策中越积越大,重要发展机遇在无所作为中白白丧失。对于重点、难点工作,没有当成锻炼自己能力的难得机会,忙于应付,满足于完成领导交代的事情和自己分内的事情。 。学习主动性不够,静不下心,浅学则止,当工作与学习发生矛盾时,常把工作当成硬任务,学习变成软任务。理论学习不系统,接收信息的方式大多是通过微信、微博等新媒体推送的碎片化知识,自己不注重系统的梳理,没有深刻认识其思想的精髓,忽视常读常新,常常临时抱佛脚、用理论的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不够,对统计专业知识的学习不够,对统计业务研究不深,工作自信心不足,工作方式不够大胆,开展工作的视野不能达到360度,工作的热情离沸腾常常差1度。 。在感情上没有融入群众,仅按时间节点完成规定动作,遇到棘手情况或解决不了的问题,会出现逃避心理,没有做到与贫困户深入的交流。三、整改措施及思路 1、加强学习,提高素质。在工作中坚持勤学习、勤动脑、勤动手,做到学以致用,真学、真懂、真信、真用,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题,博观而约取,厚积而薄发。一是要认真学习党章党规、系列讲话等重要精神,努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。二是要提高学习的自觉性,努力学习统计业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中努力适应新形势,新变化,与时俱进,开拓创新。解决工学矛盾,继续完成在职研究生课程,将学习体会和成果转化为谋划工作的思路,