文档介绍：2009学年郑州市高考政治质量分析
一、试题分析
三、毕业班复习建议及工作安排
二、考试情况分析
一、试卷分析
(一)双项细目表
(二)考点的分值分布
(三)试题的主要特点
知识点
获取和解读信息
调动和运用知识
描述和阐释事物
论证和探讨问题
商品的价值总量
24(4分)
税收与纳税
25(4分)
发展非公有制经济的意义
26(4分)
供求关系与价格的关系
27(4分)
主观能动性与客观规律性
28(4分)
矛盾的观点
29(4分)
规律的客观性与可知性
30(4分)
意识的反作用及制约因素
31(4分)
人大代表的权利与义务
32(4分)<br的地位和职责
33(4分)
中国共产党领导的多党合作与政治协商制度
34(4分)
国际关系
35(4分)
国家的宏观调控
38①(6分)
资源的优化配置
38②(6分)
国家职能
38③(12分)
辩证唯物主义
38④(8分)
对外贸易的内容
39⑤(8分)
社会主义根本任务
39⑥(6分)
39⑥(6分)
小计
30分
24分
16分
30分
一、试题分析(二)考点的分值分布
选择题
综合题
小计
经济
16分
32分
48分
哲学
16分
8分
24分
政治
16分
12分
28分
一、试题分析
(三)试卷的主要特点
,突出时代主旋律

分值分布;呈现方式;设问方式
3、突出了对综合素质的考查
、新教材
“三贴近”原则;新教材的知识点;情感目标
选择题
综合题
合计
07年
08年
09年
07年
08年
09年
07年
08年
09年
经
济
16分
20分
16分
18分
2题
14分
2题
32分
4题
34分
34分
48分
哲
学
16分
16分
16分
20分
2题
20分
2题
8分
1题
36分
36分
24分
政
治
16分
12分
16分
14分
1题
18分
1题
12分
1题
30分
30分
28分

一、试题分析
(三)试卷的主要特点
,突出时代主旋律

分值分布;呈现方式;设问方式
3、突出了对综合素质的考查
、新教材
“三贴近”原则;新教材的知识点;情感目标
一、试题分析
(四)试卷的不足之处
(1)个别知识点重复考查
(2)个别政治术语不够规范
(3)个别试题答案的设置有些狭窄
二、考试情况分析
(一)各小题平均得分情况表
题号
满分
平均分
难度值
24
4

25
4

25
4

27
4

28
4

29
4

30
4

31
4

32
4