文档介绍：2009安徽高考政治试题分析及教学反思
一、试卷结构及特点
1、试卷结构
2009高考安徽文综卷——政治试题共13题,满分100分,其中选择题11题,每小题4分,共44分;综合题2大题,包括6问,共56分。具体分析见下表:
题
型
题
号
范围
与分值
知识点
背景材料
一、
选
择
题
1
经济生活
(12分)
生产要素参与分配
居民购买国债的利息收入
2
货币政策
宏观调控
3
价值总量
4
政治生活
(12分)
政府职能
政府“以创业带动就业”
5
党的执政方式
6
中国在国际社会的作用
中国海军护航任务
7
文化生活
(8分)
中华传统文化的兼容性
京剧的形成
8
科学文化修养和思想道德修养的辩证关系
古语
9
哲学生活
(12分)
矛盾普遍性与特殊性
中医“取类比象”
10
认识论
农村改革
11
历史唯物主义观点
二、
非选择题
37(1)
经济生活
(8分)
文化产业的经济意义
安徽省文化产业的发展
37(2)
哲学生活
(8分)
怎样发挥主观能动性
37(3)
文化生活
(12分)
文化创新的途径
38(1)
经济生活
(8分)
网络给经济生活带来的影响
网络与政治
38(2)
政治生活
(12分)
公民民主参与
38(3)
哲学生活
(8分)
唯物辩证法总特征
2、试卷特点:
09高考文综试卷是我省第一次自主命题的结果,从总体上说试题符合我省课程改革以及新课改高考的精神和要求。试题所涉及的学科知识基本上都在学科教学指导意见和高考说明规定的范围之内,题型及其分值、各个模块所占的分值都与高考说明的“参考试卷”基本保持一致。
(1)试题紧扣教材、考纲,强调对主干知识的考查。如试题所涉及的政府职能、消费的作用、科学发展观、投资方式、党的执政方式、文化的包容性、我国的国际责任、矛盾的普遍性和特殊性的关系、历史唯物主义的观点、辩证法总特征等都是政治学科的主干知识。
(2)试题凸显时政和社会生活热点,充分体现了“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”的理念。如第2题的背景材料“金融危机”、第4题的“就业问题”等都是目前国人乃至国际社会普遍关注的焦点和热点。
(3)试题注重考查学生的综合能力。如第3题和第8题涉及到学生的计算能力和古语的理解能力,考查了学生调动和运用知识的能力。非选择题37题第(2)问中要求考生分析说明安徽的做法是如何发挥主观能动性的,38题第(1)问中要求考生结合信息组织答案谈网络给经济生活带来的积极影响是什么等对学生的思维分析能力要求较高,全面考查了“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力,达到了高考选拔人才的目的。
(4)试题还具有一定的探究性、开放性。如39题以网络问政为背景材料,分别要求考生“谈谈认识”‘、“予以说明”、“探讨问题”回答问题,从设问方式上就具有一定的开放性,考核学生的探究性思维、科学精神与创新意识。
三、备考复习反思
一般而言,高三教师都会结合学生及教学的实际将整个复习过程分为二轮或者三轮。根据今年安徽政治高考试卷的特点,对我们今后的