文档介绍：doctorpolicemanactorlawyeridentsIngerFirefighterdreamerpostman第六章大学生生涯规划及其能力发展组长;陶暂娇组员:强文齐元王菲邹齐欣张涛贾静恰刘家豪主要内容第一节生涯规划与发展概述2》第二节大学生涯规划中的问题及其心理社会机制在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄,它靠在一块15平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三天三夜的时间。可是在肯莱文1926年发现它之前,这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那片沙漠?原来比塞尔人一直不认识北斗星但是自从肯莱文发现这个村庄之后,他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民,比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地,每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑,碑上刻着一行醒目大字:????生是从选定方的开始的超图库案例高中时我的目标就是考大学。我想象自己走进了大学,开始轻松自在地享受美好的大学生活。可是,当我考上大学,我发现自己错了:我的目标实现了,我却不知道该做什么了。我的生活没了目标,也就没有了支点。我不知道为什么要去上课,为什么要拼命学习,我不需要考高分了,及格对我来说就足够了,那么我来大学究竞要做什么?我的下一个目标在哪里?我很失落,也很迷惘。。。。。。案例走进大学,开始大学生活,走过最初的那段对什么都感到新鲜的日子,然后渐渐回归平淡。可是最近,却又有了一种新的感觉:我在大学里过着自己的大学生活,却觉得现在自己过着的大学生活和想象的不一样;感觉自己裉忙,每天不停歇地忙忙碌碌,却不知道自己在做什么;不清楚自己适合做什么,对将来自己要做什么也拿不准;不知道大学生活究竞怎么过才真正有意义;我觉得好迷蒞,好急00000O第一节生涯规划与发展概述日生涯和生涯规划日生涯理论填罐的說州与发晨搅述一、生涯的突义二、大学的渍咨詢与辅导大学生的生渍视蚶棋式大学生的职业生匯发展五、大学生生隨圳的意厶、·心测验和其他心理评佶技术生涯的定义生涯,英文为anev,,后来引申为道路,即人生的发展道路,