文档介绍：“带传动”是《汽车机械棊础》单元四汽车常用机构模块三的。兆欧表的使用是电工仪表与测量屮一节很重要的内容,虽然在高考理论知识屮不作要求,但该项内容是电工从业人员必须具备的基木技能,也是以往学生进行电工初级工考试必考内容。日前绝大多数兆欧表都是采用磁电系比率表的结构,也有采用具他结构形式的兆欧表。本课主要介绍磁电系比率表的结构的兆欧表。根据单招教学需要和企业需求的实际,教为屮重在使学生熟悉兆欧表的结构和使用,而略去该表的内部结构和工作原理的分析。通过対比学牛•原先熟悉的万用表欧姆档测电阻与兆欧表测电阻的优劣来促进知识的掌握。学情分析对象:中职二年级的学生;理论方而:已经掌握了磁点电系仪表的工作原理,熟悉万用表等常见仪表的结构和外形;技能方面:学生已具备仪表使用能力,能比鮫熟练的使用万用表进行电阻的测量;情感方面:更喜爱理实一体化的教学模式,喜欢实践动手操作。教学目标知识与技能目标进一步熟悉万用表测量电阻的方法和步骤;了解兆欧表的外形和结构;能够按照要求完成兆欧表的检测;能够规范地使用兆欧表测量电动机绝缘电阻。过程及方法H标应用自主、合作、探究的学****方式,让学生自己讨论,交流总结:采用师生、生生互动、对话的形式进行教学。情感态度价值观培养学生认真、严谨、细致的丄作作风;培养团队协作精神和良好的职业道徳;让学牛学会观察,敢于表达;重点难点重点熟悉兆欧表的操作过程;掌握兆欧表测最三相异步电动机绝缘电阻的方法,能够会根据数据对电动机绝缘情况进行简单分析;难点、兆欧表测电阻的规范操作教具准备兆欧表,三相异步电动机教学方法教法选择任务驱动、示范操作、理实一体化、多媒体辅助教学。学法指导小组讨论法、自主探究法、实践操作法教学环节教学内容教师活动学生活动教学方法及设计意图课前准备班内分组预****新课指导代表分组、布置预****内容预****小组合作、竞争激励法复****旧课、引入任务(5分钟)•?1•、讨论并回答启发式教学法进一步熟悉电动机三相绕组的接法,为下面的测量打下坚实的基础二、授新课任务一:用万用农测量u-v、u-W、V-?常用的测量电阻的仪表是什么?