文档介绍：学习标兵事迹材料神经内科向来以危重病人多、护理任务繁重而出名,病人昏迷、呕吐、大小便失禁、污秽满身、臭气逼人是常有的事。而她镇定自若的微笑、温暖有力的双手总会在第一时间给病人以生的希望,忙而不乱的抢救给惊慌失措的家属以支持、鼓励。作为中队长,我遵守纪律,时刻注意自己的言行,作好表率,深得同学信服。我的兴趣十分广泛,个人能力也十分突出,在各种活动中均能取得优异的成绩,多次被评为“三好学生”、优秀干部、 “学习标兵”。现将我的事迹概括如下:一、尊敬师长,团结同学我尊敬师长,团结同学,遵守纪律,模范遵守学校的各项规章制度,深受老师和同学的好评。对待老师,我发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有今天我所取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。1999年6月经老宋推荐,潘春虎正式加入到了北京市大兴区学雷锋志愿者服队。用小潘的话说这也是他人生一个新的开始。从加入到学雷锋服务队的那天起,潘春虎每逢节假日都要跟随学雷锋服务队一起下社区,部队,农村,学校为群众义务服务,群众直接受益数十万元。受到当地群众的一致好评。“中国雷锋”孙茂芳。雷锋生前最亲密战友乔安山,曾多次来到服务队做报告与队员一起参加学雷锋做好事活动。每当看着这么多身边的“活雷锋”与自已在一起,潘春虎心里都很自豪。庆幸自已是学雷锋服务队这个大家庭中的一员。班主任,官虽微小,事情却很繁杂。从学生们的学习到生活,从课内到课外,从个人到集体,从卫生到纪律……我只恨自己分身乏术。七年纪的学生们刚入校,大大小小的事情班主任都得操心。早晨,天不亮就要到班级看看学生们的到校情况,处理突发事件,安排一天的工作。白天除了备课、上课、改作业之外,处理学生之间的矛盾,处理领导安排的班主任工作等等拖不得、压不得的事情耗费了我相当的时间和精力,晚自习下课后,学生进入宿舍就寝了,我总是在熄灯之后,还要再过一会,等到他们睡熟。一天下来,晚上回到家,浑身跟散架没多少区别。好在学生们还算懂事,渐渐地就安定下来了,适应了新的学习生活。对待同学,我从来都是尽心帮助,对调皮捣蛋的同学,总是耐心地说服,用一些历史故事和英雄人物的事迹感化他们,使他们养成守纪律、懂礼貌的好习惯 ;对于学习成绩差的同学,我主动地和他们交朋友,教他们理解课文,使这些成绩差的同学能及时赶上。在帮助同学,解答难题,关心班级贫困学生方面,我以一颗真诚的心,得到了全班同学的认可。二、学习刻苦,成绩突出我学习目的明确,学习态度端正,勤奋、刻苦、努力,学习成绩优秀;积极参加学校组织的各项活动。 xxxx年我班参加xx区德育实践活动课大赛,由我来当主持人,此课还获得xx区第一名。老师表扬了我,我很高兴,我还要继续努力。爱好读书,知识丰富,兴趣广泛,唱歌、美术、书法样样在行,写得一手漂亮的钢笔字。我专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。在 xxxx年3月“学雷峰,做雷峰式的好少年”手抄报中我获得学校第一名。xxxx年我班乂参加xx区德育实践活动课大赛,庆祝建国60周年《我爱我的祖国》乂由我来当主持人,此课乂获xx区第一名。我感谢老师给我机会,让我得到锻炼。两次德育实践课我都表演了小品,表演能力也得到了提高。我经过辛勤努力,我的成绩在班级始终名列前茅,多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。现在我决心更加勤奋地