文档介绍：一年级下册语文暑假作业6亲爱的同学们:我们又见面了,经过一个学期的努力学****你们一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!今天,老师又出了几道题考考你们,相信你们一定能答得很好!看拼音,规范地写词语。shuōhuànǎinaiyuǎnfānɡniánjíshíjiānxiǎnɡniànzhàoliànɡbānɡmánɡkuàilèjiānɡhú二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。进(jìnjǐnɡ)清(qǐnɡqīnɡ)走(zǒuzhǒu)女(nǔnǚ)玩(wánɡwán)谁(shuízhǔn)俩(liǎnɡliǎ)南(nánlán)三、照样子,再组词。1、换一换例如:跳——(逃)(逃走)清——()()明——()()2、加一加例如:木+(几)=(机)(飞机)亻+()=()()+()=()()3、变一变例如:常-(吊)+(云)=(尝)(品尝)妈-()+()=吗()垃-()+也=地()四、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(10分)1、操场上小朋友做游戏在___________________________2、奶奶 妈妈 洗脚 在给___________________________3、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安________________________________4、高高兴兴 松鼠 松果地 树上 爬到摘___________________________________5、开满 公园里 了 鲜花 许多________________________________五、我会填上适当的词语。1、鲜艳的() 雪白的()亲切的() ()地走()地写慢慢地() 2、阵座头双个篇件只一()微风一()小鸟一()主意一()花园一()课文一()大象一()衣服一()袜子六、在()填上我们学过的一对反义词,使句子意思通顺。例:找一找姐姐长得高,弟弟长得矮。(高——矮)1、红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好,急得直哭。( ——)2、小华跑得快,我跑得慢。( ——)例:填一填我们做事要分辨(是)(非)。1、这根尺子(),那根尺子()。2、对待同学不能(),应该()。七、我会按课文内容填空。1、只有( )( )种,才有( )不( )的菜。2、乌鸦()()旁边有()()小石子,想出()()来了。八、选字填空,再把句子读一读。( )?( )!( )?( )!做作坐座 1、你()事情真认真。|1、妈妈()在椅子上看书。2、今天的()业是什么?|2、我给爷爷让()位。九、我们学了这么多好的古诗,请你把下面的古诗补充完整。1、夜来( )( )( ),( )落( )( )( )。2、儿童( )()归来早,忙()东风()()()。十、照样子,把下面句子补充完整。例:王二小把敌人带进埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。北风把小树苗吹倒了。被。3、花瓶被小明打破了。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生