文档介绍：国家开放大学建设方案
2011年11月06日信息来源:中央电大网站
探索组建一所充分利用现代信息技术,办学网络覆盖全国城乡,为我国社会成员提供多样化继续教育服务和学****机会,适应国家发展、终身教育发展和现代信息技术发展趋势,以及基本实现教育现代化、基本形成学****型社会和进入人力资源强国行列需要的现代远程开放大学,成为一种必然。
在我国,组建这样一所远程开放大学已经具备很好的现实基础。现实基础之一就是广播电视大学系统。这个系统,除中央电大外,还有44所省级电大、929所地市级电大、1852所县级电大、3000多个教学点和6万多个教学班;教职员工约12万人,注册在学生320多万。经过30多年的发展,这个系统已经形成一个覆盖全国城乡的办学网络,远程教学基础设施、远程学****支持服务和质量保障体系建设等已有相当水平,且分工协作,运行有序,相互依存,富有特色。但由于体制机制等方面的原因,这个系统的优势和作用还没有得到充分发挥,利用现代信息技术开展现代远程继续教育的能力不够强,水平不够高,办学模式、培养模式等也有待于进一步改革。
以广播电视大学系统为基础组建一所远程开放大学,既是一种战略选择,也是一种现实选择。可以达到投入小、风险小、阻力小,同时达到效益大、较平稳、见效快的目的。这种选择已成为共识并得到中央领导的肯定。2010年9月,郝克明同志在给刘延东同志的报告中提出,“在中央和地方广播电视大学的基础上,整合相关教育资源,组建覆盖城乡的开放大学,是中国推进终身学****的重大战略措施”。刘延东同志明确批示:“建议很好,请教育部认真研究落实”。
这样一所远程开放大学,借鉴国际惯例,如英国开放大学、印度英迪拉•甘地国立开放大学、韩国国立开放大学等,结合我国广播电视大学当前改革发展的实际情况,以及未来发展走势,可命名为“国家开放大学”,英文名称为“The Open University of China”(2009年已经教育部批准)。
组建国家开放大学,对于推动终身教育体系建设和全民学****终身学****的学****型社会建设,满足社会成员高质量多样化的教育需求,促进教育公平具有重大意义;对于充分利用现代信息技术,探索科技与教育的深度融合,促进教育信息化,引领教育现代化具有重大意义;对于促进教育改革创新,提高教育教学质量和教育管理水平具有重大意义。
框架结构
国家开放大学由总部、分部、学院和学****中心等组成。
总部。总部设在北京,依托中央广播电视大学组建,直属教育部管理。总部由理事会、校务委员会、咨询委员会、学术委员会、质量保证委员会,以及相关教学、科研、服务等职能部门组成。总部的主要职责是:研究制定大学发展规划、方针政策、工作规程、质量标准;组织协调开展教学、科研、服务和国际交流合作;统筹协调专业、课程和学****资源建设;开展教学质量检查评估等工作。
分部。依托各省级广播电视大学,按照“自愿、平等、合作、共赢”原则设立国家开放大学分部。分部和分部所依托建设的省级广播电视大学,按照“一套人马,两块牌子”运行,如某某广播电视大学,同时加挂“国家开放大学某某分部”牌子。分部的主要职责是:根据总部的相关政策规定,研究、制定分部的具体发展规划和相关政策;设置、管理所属地方学院及学****中心;组织开展各项教学、科研、服务,以及相关学****资源、特色专业和课程建设和质量检查、评估