文档介绍：2009年四川高考理综化学命题趋势预测
2008高考理综化学试题特点
(1)以基础为本——重视对中学化学基础知识
和主干知识的考查
(2)试题综合性增强,突出对知识的综合考查
(3)联系实际——考查学生解决问题的能力
(4)注意呈现方式,重视对化学用语的考查
2008高考理综化学试题给我们的启示

2009年高考理科综合化学试题
高考试题命题原则:
符合两纲稳中求变
突出特色强化双基
突出主干回归教材
命题原则
高考“既有利于选拔新生,又有利于中学素质教育”。
化学科试题旨在测试考生对化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,试题还应力图反映出考生能够初步运用化学视角去观察、分析生产生活和社会中的各类有关化学问题。
近些年来,高考化学科命题遵循的原则是,在考查化学知识、技能的同时,着重对考生运用知识和技能、分析和解决问题的能力进行考查,加强对考生实践能力和创新精神的考查.
能力要求
观察能力
实验能力
思维能力
自学能力

能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表、自然界、生产和生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识,进行初步加工和记忆的能力。
高考化学考查的观察能力可概括为下列三个方面:
⑴化学学科中的观察能力
⑵对自然、科学、生产和生活中化学现象的观察能力
⑶对观察结果的初步加工能力

⑴用正确的化学实验基本操作来完成规定的“学生实验”的能力
⑵观察、记录实验现象,分析实验结果,处理实验数据,得出正确结论的能力
⑶初步处理实验中有关安全问题的能力
⑷识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力
⑸根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力
28.(15分)某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图。A中的试剂是盐酸。请回答下列问题。(1)仪器中装入的试剂:B 、C 、D .(2)连接好装置后应首先,其方法是. (3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”.(4)反应过程中G管逸出的气体是,其处理方法是.(5)从实验中测得了下列数据①空E管的质量a ②E管和WO3的总质量b反应后E管和W粉的总质量c(冷却到室温称量)④反应前F管及内盛物的总质量d⑤反应后F管及内盛物的总质量e 由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知): 计算式1:Ar(W)= ;计算式2:Ar(W)= 。
⑴对中学化学知识具有正确复述、再现、辨认的能力
⑵能将问题及所学知识进行分解、迁移、转换、重组,从而解决问题的应用能力
⑶具有抽象归纳、逻辑整理、推理想像的创造能力
⑷具有分析和综合、比较和论证,选择解决问题最佳方案的评价能力
⑸将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具解决化学问题的能力