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纪律处分条例学习.doc

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纪律处分条例学习.doc

上传人:sssmppp 2020/8/31 文件大小:65 KB

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文档介绍

文档介绍:为贯彻落实****总书记关于学****贯彻落实两项法规的重耍指示,使广大党员牢记各项廉洁口律规范和党的纪律要求,真匸把党规党纪的权威树起来、立起来,执行到位,冃前我们各级党组织和广大党员深入学****宣传、贯彻两项法规。一、 两项法规修订的必要性原准则和条列,对于实现党的历史使命、保持党的先进性和纯洁性发挥了重耍作用。但也必须清醍看到,随着经济社会发展,在新的坏境和条件卜,一些党员和党组织党的观念淡漠,纟fl织涣散、纪律松弛,已成为党的一人忧患,现行一些党内监督法规制度不能完全适应新形势下全面从严治党需要。1、 修订前的《廉政准则》是在1997年《屮国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的基础上修订而成的,2010年1月颁布实施。存在的主要问题,一是适用对象过窄,仅对党员领导干部提出规范,未能涵盖8700多力•全体党员;二内容过繁,“8个禁止、52个不准”难以记住、也难以践行;三是缺少正而侶导,其中“8个禁止”“52个不准”均为“负而清单”,」E而倡导不足,禁止性条款过多,没有体现口律的要求,许多条款既与党纪处分条例重复,又与刑法等法律规定重复;四是“廉洁”主题不够突出,有一些内容与廉洁主题无直接关联,不能针对当前存在的突出问题。2、 修订前的《党纪处分条例》是在1997年《中国共产党纪律处分条例(试行)》的基础上修订血成的,2003年12刀颁布实施。存在的主耍问题,一是对违反党章、损害党章权威的违纪行为缺乏必要和严肃的责任追究;二是纪法不分,近半数条款与刑法等国家法律规定重复,将适用于全体公民的法律规范作为党纟R织和党员的纪律标准,降低了对党组织和党员的要求。“这实际上是降低了对党员的要求,无法体现党的先进性,导致了'要么好同志,要么阶下囚'的现象;三是有必要将党的I-八人以来从严治党的实践成果制度化,将严明政治纪律和政治规矩、组织纪律,落实屮央八项规定精神、反对'四风”等内容纳入条例。基于以上情况,亟须对《廉政准则》和《党纪处分条例》这两项关联度更高的法规先行修订。通过修订,真正把党规党纪的权威性、严肃性在金党树起来,切实唤醍广大党员干部的党章党规党纪意识。为把党规党纪的权威性、严肃性真正在全党树立起来,中央口去年下半年着手对上述两部关联度较高的党内法规先行修订。今年10月12H,中共中央政治局会议审议通过了修订后的准则和条例。二、 谈谈《廉洁口律准则》的修订。原《廉政准则》共4部分、18条、3600余字。修订后的《廉洁自律准则》共8条、281字,做到了要义明确、一目了然,包括•导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分。新修订的《准则》,继承和发扬党的制度建设的好传统,借鉴“三人纪律、八项注意”表述,向全党提出“四个必须”和“八条规范”。导语部分,重屮关于理想信念、根木宗旨、优良传统作风、高诡悄操等“四个必须”的原则要求,强调廉洁口律、接受监督的主旨,最后将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上,以体现修订准则的冃标耍求。党员廉洁口律规范部分,围绕党员如何止确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系提出“四条规范”。党员领导干部廉洁口律规范部分,针对党员领导干部这个“关键少数”,围绕“廉洁从政”,从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方而,对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。“党员廉洁口律规范”和“党员领导干部廉洁口