文档介绍：2009年衢州市初中数学教学论文评比结果公示
一等奖(5篇)
神奇三角板魅力数学园衢江区大洲初中杜恒斌
巧用课本资源培养思维能力衢江区实验中学吴俊丰
课堂因"提问"而精彩常山龙尧初中叶小青常山三衢中学何天明
创设鲜活情境,打造实效课堂江山二中毛新中
例谈生动渗透数学思想龙游华茂外国语语学校徐伟建
二等奖(15篇)
课堂因"错误"而精彩――例谈数学课教学中有效利用"错误"资源的策略
龙游横山中学方永鑫
从几道中考题说开--浅谈使用教材例、习题资源的策略柯城区兴华中学何超英
精心预设灵动生成常山城关中学凌江宏
透视初中数学习题课教学中的几个不良现象龙游三中余建生
数学课例研究是促进教师专业化成长的有效载体开化一中许法军
激活错题领悟错误江山坛石初中刘振生
数学教学中的读与思--数学阅读的教学策略常山三衢中学郭燕红
初中生数学语言能力的培养策略柯城区兴华中学王宝仙
构建初中数学探究式教学模式的新视角衢江区高家初中方爱姣
提高初中数学课外交流有效性的研究柯城区兴华中学吴立群
浅谈初中数学教学中"实验"引入柯城区兴华中学孙卫平
让课堂生成成为复习课的亮点--对当前初中数学复习课教学的探索与思考
柯城区书院中学蒋春芳
对数学试卷讲评课的思考与对策江山二中张丽仙
当前初中数学课堂教学存在的问题及对策的思考江山二中杨子坤
浅谈初中数学建模意识培养的几个切入点柯城区兴华中学何云龙
三等奖(25篇)
探索初中数学课堂问题情境创设的有效途径柯城区新星学校肖爱贞
让后30%学生也"闪光" 江山贺村初中朱清伟
优化教学设计提高课堂实效--从正确定位重难点谈起柯城区书院中学姜武瑛
在问题中生成在问题中发展----浅谈中学生数学问题意识的培养
龙游三中丁霁春
在数学课堂教学中引导学生自主学习柯城区兴华中学朱金祥
例谈中考数学新概念试题的解题策略江山二中姜志才
浅谈数学教学中对学生问题意识的培养龙游三中袁永军
数学课堂教学生活化的几个误区及对策衢江区实验中学刘卫东
初一年级课堂教学情境创设方法例谈常山城关中学周全
生态化:数学课堂的追求龙游三中余