文档介绍：学雷锋活动策划书篇一:学习雷锋活动策划书学习雷锋活动策划书一、活动背景:今年是雷锋同志殉职51周年,也是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习” 50周年。四十多年来,“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代乂一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设,动员和组织我校学生弘扬雷锋精神,我校将在三月开展“学习雷锋”活动。二、 活动目的及意义引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的一代、追求美好生活全面发展的一代,从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。三、 活动主题雷锋精神存我心校园环境我出力四、 活动时间XX年3月1日至3月31日五、 活动安排本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。第一阶段:“心中的雷锋”(3月3日)开展雷锋精神再教育活动。校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹,重温雷锋感人故事,号召大家学习雷锋精神。开展寻找身边的“雷锋”活动。班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”,鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋,多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。第二阶段:“雷锋精神存我心校园环境我出力”(3月5日)参加人员:四--八年级每班6人部分青年教师活动内容:参加学校“开心农场”体验式劳动第三阶段:学习雷锋总结周(3月10日一一14日)在三月内,开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。组织各班办一期“学习雷锋精神,树校园新风”的黑板报。各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神,践行雷锋精神,主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。六、活动要求各班提高认识,精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体,各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际,认真开展学雷锋活动。认真落实,注重实效。各班级根据本班实际,将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合,突出本班的特色。不走过场,注重在实际活动中让学生思想得到提升,并在行动中体现雷锋精神。篇二:XX年学习雷锋活动方案学雷锋活动月方案一、 指导思想深入贯彻落实党的十八届三中全会及全国未成年人思想道德建设电视电话会议精神,落实立德树人根本任务,以雷锋精神为楷模,以践行核心价值观活动为载体,引导广大师生准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵,深刻铭记和践行社会主义核心价值观基本内容,将雷锋精神内化于心、外化于行,努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。二、活动主题:弘扬雷锋精神 践行核心价值观,完善自我,服务他人,奉献社会三、 活动要求:“学雷锋”活动要立足本职,立足本校 ,使学雷锋深入到每个班级。从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。四、 活动时间:XX年3月起五、 活动安排:第一阶段:宣传发动(各班召开专题会议,制定方案,成立活动小组)1、 升旗仪式,校大队部向全校师生发出“弘扬雷锋精神践行核心价值观”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。2、 充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地,开展宣传造势。3、 各班要将开展“三爱三节”教育活动与学雷锋活动有机结合,将“三爱三节”教育融入到学生的日常生活之中,通过大力宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识,自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任,认识到只有劳动才能创造美好未来,祖国是实现幸福生活和个人理想的依靠。第二阶段:活动开展(各校按照活动内容组织实施)主题一:用雷锋精神完善自我1、各校利用班会课举行“我与雷锋找差距一一告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处;开展“我为班级添光彩”活动,号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动,体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐。2、 立足校园、立足身边,争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起?坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都