文档介绍：张琳红认识色彩 Page ?21、色彩的物理知识(颜色是怎么来的) 2、原色、间色、复色 3、色彩的性格 4、怎样看颜色 5、色彩工具的认识 6、填色练****Page ?3*色彩的物理知识*一、光与色都说“良好的开端是成功的一半”,那么开始画色彩要做哪些准备呢?先来看看同学们一开始都会提出什么问题。通常有两个问题出现的频率最高,如下: 问题一: 什么样的色彩才是好的色彩? 问题二:色彩怎么画才能够画好? Page ?4 问题一核心在于怎么看侧重于理解和认知问题二关键在于怎么画侧重于技法和实际操作 Page ?5 然而,这两个问题并不存在绝对的标准答案。首先,所谓好的色彩是多种多样的,并不存在一绝对的样式; 其次,绘画的技巧也是因人而异的,并不存在一个广播体操式的套路。并且,教师的教学手段、学生的实际情况差异,这些问题综合起来,就如同一扇紧掩的大门挡在我们面前。而我们要做的就是要推开这扇门,从而登堂入室,步入色彩的殿堂。 Page ?6艾萨克·牛顿( 1643 年— 1727 年),他通过观察白光穿过三棱镜时发现颜色光谱,创建了色彩的理论基础。当光穿过雨滴时也会出现同样的现象:彩虹。光谱呈现出色彩嘴饱和的状态。 Page ?7 (一)自然与绘画中的色彩自然中的色彩是变幻无穷的,是无限的。人类能够感知到色彩的存在, 首先是因为有了光的存在。客观世界中所呈现的色彩是由于光的运动和色光的反射造成的,是光线以直射、漫射、透射、反射等方式作用于物体后在人的视网膜上产生的一种视觉效应。人感觉色彩的信息传输途径是: 广源——物体色彩——眼睛——大脑,这也就是人形成色彩感觉的四大要素。 Page ?8 自然界中有日出时的朝霞灿烂,有日落时的余晖满天(如图) Page ?9 有正午的骄阳似火,有夜空的皎皎明月, 有黎明前的黑暗,有暴雨后的彩虹(如图) 等,色彩纷呈。这一切从科学的角度来分析都与光有很大关系。 Page ? 10 举个例子来说, 在暗夜的室内,我们无从分辨物体本来的色彩。而在开灯以后房间内所有的色彩一下子都会跃然眼前。关掉大灯,打开台灯,室内的色彩又会呈现出另外一番现象。由此可见,无光即无色,光是色彩产生的首要条件。也正是如此,人们常常把光比作色彩的母亲。