文档介绍：2010年中考语文考点梳理十四:语言运用
专家解读考点
语言运用包括仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等。课标与教材对语言运用的相关要求是:语言运用重在培养在具体的语言环境中理解和运用语言的能力。写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
语言运用试题题型主要是填写题。仿照例句写出句式相同、内容相近、语意连贯、字数相当的句子;拟写广告词、对联、颁奖词、标语口号、赞美词、班训等;从文章中提取主要信息进行缩写;根据文段的相关内容进行扩写、续写;变换文章的表达方式进行改写。平时在阅读中留心各种语言现象,通过仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等训练形式,锻炼自己的语言表达能力。
典型例题透视
例请仔细分析并仿照示例,接着续写两个句子,要求句式相同,语意连贯,使之构成一个整体。
示例:人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海; , ; , 。
(2009年湖北咸宁市中考试题)
答案示例:如果一颗星代表一份快乐,那我就送你一条银河;如果一棵树代表一份祝福,那我就送你一片森林。(如果一棵草代表一份快乐,那我就送你一个草原;如果一页书代表一份祝福,那我就送你一座书山。)
透视:这是一道续写题。要求是仿照例句续写两个句式相同、语意连贯,能与语段构成一个整体的句子。解答此题,意象不限;按“关心、快乐、祝福”的既定语序写;每一类意象之间的关系,既是同类,又是局部与整体。
常见失误分析
例根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。
有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化; ;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活,要有追求永支撑;人生,要有激情常相伴。
(2009年湖北十堰市中考试题)
答案示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪中却步。
分析:这是一道仿写题,要求考生在画线处仿写一句使之构成连贯流畅的排比句。考生失分,主要是由于扣不住“有……的呼唤,就不能……”的句式,或注意不到内容的关联。
Ⅰ中考试题精编
,写一个意思完整的句子。
例句:阅读像一杯茶,茶香满口情悠悠。
仿句:阅读像, 。
(2009年四川遂宁市中考试题)
,要求内容连贯,结构相似。
找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为你打开一扇门; , 。
(2009年广东茂名市中考试题)
。
让我怎样感谢你让我怎样感谢你我原想捧起一朵浪花你却给了我整个海洋
(2009年江苏宿迁市中考试题)
,要求句式相同,语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺憾使,缺憾使。如此,才有历代英雄气短、泪流满襟的遗恨。
(2009年辽宁锦州市中考试题)
,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,使之构成语意连贯的一段话。
母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适; , , 。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。
(2009年浙江杭州市中考试题)
,按要求答题。
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