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高三语文《高考作文专题》复习课件.ppt

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高三语文《高考作文专题》复习课件.ppt

上传人:相惜 2020/9/2 文件大小:1.50 MB

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文档介绍

文档介绍:,,,没有其他文字材料加以说明,是纯命题作文的样式。“材料+命题”形式的命题作文,在命题前有文字材料加以引导。如:2007年江苏卷作文《怀想天空》:阅读下面一则材料,根据要求作文。人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外体裁不限。从内涵上来说,,如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点需要我们对论题进行分析和切割,如北京卷的《说“安”》《谈意气》。命题运用比喻、象征等手法,既有表面的意义,更有隐含意义,如《门》《路》《考场》等等。命题采用两个或三个词语,中间用间隔号或“与”“和”等词连接,这几个词语或短语之间存在一定的关系,如《人与路》《树木•森林•气候》等等。审题立意的方法添加因素,构成语境有些命题,如词语或短语式命题,审题时,我们可以通过“添加因素,构成语境”的办法来完成审题,即在所给定的词语前或后添加词语或短语,丰满所给的词语,来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加,以便自己有筛选的余地。(注意:添加因素只是从审题立意的角度考虑,而并非是改变题目)例《北京的符号》可以在短语前再添加内容,使命题更明确,如“留住北京的符号”“创新北京的符号”“设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号”等;也可以在短语后添加内容,使命题更具体,如“北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点”等。《风景》的前后分别添加一定的容,以确定立意的方向。在前面添加内容可确定为:①②③在后面添加内容可确定为:①②③8.【参考示例】前面:①家乡的风景、校园风景、九寨沟风景等;②风雨过后话风景、趣谈风景、正是江南好风景等;③一道亮丽的风景、生命的风景等。后面:①风景的魅力,②风景漫笔,③风景这边独好。“生命的价值”为题写一篇作文,采用添加因素的方式立意,在前面添加因素可确定以下立意:①②③在后面添加因素可确定以下立意:①②③10.