《大象的耳朵》课件-大象的耳朵课文.ppt

文档介绍：大象的耳朵第一课时图片导入,激发兴趣大象的耳朵自读自悟,学习生字课文讲了一个怎样的故事?自读自悟,学习生字似的耷拉咦竖着竹竿跳舞头痛心烦扇子扇读好翘舌音自读自悟,学习生字兔(兔子)竿(竹竿)免(免费)杆(笔杆)似(似的)烦(心烦)以(以为)顶(头顶)自读自悟,学习生字记住字形半包围结构:扇痛近义词:耷拉—一低垂、垂下再读文,整体感知小组探究(1)课文主要有哪几种小动物?(2)他们都在议论什么?(3)大象采取了什么方法尝试改变呢?(4)最后他为什么把耳朵放了下来?再读文,整体感知大象的耳朵大象、小兔子、小羊、主人公小鹿、小马、小老鼠议论的事情大象的耳朵耷拉着改变的方法用两根竹竿,把耳朵撑起来把耳朵放下来的原因做自己研读课文,局部探究大象有一对大耳朵,像扇子似的夺拉着。耳朵垂下比作低垂扇子研读课文,局部探究这一天,大象正在路上慢憬地敬步,遇到了小兔子。缓慢