文档介绍：中职英语教学工作计划导读:本文中职英语教学工作计划,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【篇一】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,结合职业教育的教学特点,深入开展教学研究,培养学生具有一定的英语基础知识和基本技能。着重研究教学模式和教学方法,以培养学生的创造精神和创新精神为主要目标。让学生更好地了解英语国家文化,开阔国际视野,更好地完善与发展自我,并具有今后在生活和工作中运用英语的能力。二、教材分析本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的《英语2(基础模块)》(湖南版)。本册教材有10个教学单元和2个复****单元,采用单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。每单元由lead-in,listeningandspeaking,readingandwriting,languageinuse,unittask,pronunciationpractice,self-check和lifeandculture等部分组成。三、学情分析学生存在以下问题 1、英语基础总体较差,英语水平参差不齐。部分学生英语基础很差且学****目的不明确,认为英语学****没必要或畏难而有厌学情绪。 2、有些学生的学****方法欠佳,也没有养成良好的英语学********惯。四、教学目标 1、学****300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。 2、要求学生能在某种特定情景下能用英语交流:如打电话、求职等。 3、培养学生正确的阅读、写作****惯,掌握基本的语法结构。 4、在英语能力提高的同进,培养学生高尚的道德情操。五、教学重点与难点重点:教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语,词汇和句型的意义及用法,语法的学****及具体应用,听力及阅读方面的系统训练。难点:英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。六、具体措施及教学方法 1、端正学生学****英语的态度,使其认识到该阶段学英语的重要性及实用性。 2、尽力根据学生的英语水平创设良好的英语课堂气氛,可采用英语游戏、竞赛和播放影音等形式使学生轻松愉快地学好英语。 3、教学中以学生为主体,兼顾个体,使不同层次的学生各有所得。 4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人,提高学生的职业素养。七、考核方式课程考核成绩=平时形成性考核(30%)+期末终结性考(70%) 【篇二】一、以“趣味英语”导入,上好第一节课。多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的精神。特别是职校学生,本身基础薄弱,会选择读职校,多数是不愿意学****的学生。因此,上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句子可以趣味化,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学****氛围中吸收消化知识点。二、结合学生实际情况,合理利用教材组织课堂教学。根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面:学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并巩固学生的英语专业基础知识,为学生的幼师英语打好基础。三、采取灵活的教学模式,努力提高课堂教学质量。针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点,创设符合他们心理认