文档介绍：2010年高考化学试卷(江苏卷)试题分析
江苏省海门市三厂中学陈达 226121
2010年江苏高考化学卷,我简单地用“三多”、“三少”、“一导向”来加以概括。纵观2010年江苏高考化学卷,有“三多”:结合课本的内容多(前所未有);基础实验内容多;社会热点综合内容多。“三少”:简单基础的送分题(即识记的内容)较少;非选择题部分一些题目的思维能力的要求较高而梯度少(区分度反而小);课本重要知识、重要化学反应方程式考得少(而一些边缘内容到考得较多,就目前江苏“五严”规定下的学生而言,很不适应,感到很难)。“一导向”:高考复习要结合课本,强化基础,重视实验,注重思维,提高能力。这应该也是2011届高三化学复习的主要方向。
单项选择题:本题包括7小题,每小题2分,共计14分。每小题只有一个选项符合题意。
、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是
,应大量使用化肥和农药
,就无需开发新能源
,应分类回收利用[来源:.]
【分析】本题属于考核化学与社会问题中的能源开发、环境保护、资源利用等相关问题。
、大量地向农田中输入,造成有害化学物质通过土壤和水体在生物体内富集,并且通过食物链进入到农作物和畜禽体内,导致食物污染,最终损害人体健康。绿色食品的理念就是要少用或不用化肥和农药生产出来的食品;
,绿色化学内容来源于必修二P101页的课本内容;
,将会有助于改善大气的状况,而开发太阳能、风能等新能源更符合低碳要求,同时化石燃料若干年后会枯竭,开发新能源势在必行;
,资源是有限的,所以说垃圾是放错地方的资源或金子。
。下列表述正确的是
℃时,纯水的pH=7
,质量数之和是质子数之和的两倍
、101kPa,水分子间的平均距离:(气态)>(液态)>(固态)
【分析】本题属于以水为背景的情境设置基本概念题,考核学生原子结构、电子式、pH值、水三态分子间的平均距离等一些基本概念的小综合题。
: 2Cl-+2H2O Cl2↑+H2↑+2OH-
:Al2O3+2OH-=2 AlO2-+H2O
: 2OH-+2NO2=NO3-+NO↑+H2O
:CO32-+ 2CH3COOH=2CH3COO-+ CO2↑+ H2O
【分析】本题是基本概念中离子方程式判断正误的考查,选题以基础和生活内容为背景。
用惰性电极电解熔融氯化钠与电解饱和食盐水是有区别的,若用惰性电极电解熔融氯化钠,则产物为钠和氯气;
,Al2O3不拆是正确的,整体也是正确的;
,生成产物为NO3-和NO2-,离子方程式要注意三守恒(元素、电子、电荷)等,同时涉及氧化还原反应规律的考查;
,碳酸钙不拆,内容来源于必修二P75页的课本内容。
、丙烯和丁二烯
【分析】本题属于元素及其化合物知识的考查范畴,这些内容都来源于必修一P75-77页、选修五P89页和必修二P96-97页课本内容。看来高三一轮复习一定注意要抓课本抓基础,一些学校急功近利,脱离课本进行一轮复习也许这次就会吃亏。
,下列叙述正确的是
,
+6HI=KI+3H2O+3I2 中,每生成3molI2转移的电子数为6NA
,—H键数为4NA
【分析】本题属于基本概念与理论的考查,落点在阿伏加德罗常数,但是涉及到元素守恒、电子数计算、物质的量计算等知识。
,;
,1mol羟基中电子数为9NA;