文档介绍：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2013学年九年级化学章节知识点系统汇总(最新人教版)第一单元 《走进化学世界》 知识点1、化学是分子原子层次上研究物质的 组成、结构、性质 以及变化规律的科学。我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。2、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应 )。核心:利用化学原理从源头消除污染3、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象: 两端先碳化;结论:外焰温度最高3)检验产物:H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾;CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃4、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中 O2的量减少,CO2和H2O的量增多。5、学****化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学****的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;6、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时,量筒必须放 平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为 10毫升的量筒,一般只能读到 。(三)称量器--托盘天平 (用于粗略的称量,一般能精确到 。)注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为 “左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿 (如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加 质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不” :①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用 火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用 灯帽盖熄,不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3也不应少于 1/4。(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用 沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3处。 试管夹的长柄,不要把拇指按在 短柄上。试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。 ,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。7、化学实验基本操作(一)药品的取用1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(1)药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),金属钠存放在煤油中,白磷存放在水中。(2)药品取用的总原则①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取 最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以 1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的 指定的容器内。②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手 在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)(3)固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用 药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品:用 镊子夹取(4)液体药品的取用①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上, (以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签 向外,放回原处。②液体试剂的滴加法:滴管的使用: a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持 垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,立即用水洗涤干净( 滴瓶上的滴管除外 )e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触,否则会