文档介绍：老师人生幸福感悟记得肖川说的一句话: “我们应该心存感激,对我们拥有的一切。”对于这句话,我的体会也是逐步清晰而深刻的。有一段时间,我也怨天尤人,觉得上苍不公,总觉得生活得不如意,造化弄人。可是回过头冷静下来想想, 比我不幸的人大有人在。即使是大明星李亚鹏王菲也生了个先天唇鄂裂的孩子, 他们给孩子起名嫣然, 希望她一生幸福。在为孩子矫治唇裂的过程中, 他们又想起更多的先天唇鄂裂患儿, 于是成立了嫣然基金会。李亚鹏说, 感谢女儿的出生, 她让我明白了生命的另一种意义。同样让我感动的是最近热播的电视剧《心术》里的刘晨曦,他用实际行动演绎了一位仁心仁术的医生, 尽管自己的女儿需要及时***, 但他没有利用自己的便利而违背医德给女儿***。他说过“如果你想幸福,首先得让别人幸福,如果你无法让别人幸福,按照市场的逻辑,你就不会幸福!”上天对他们的确是不公的,但他们没有抱怨,而是面对现实,使自己有了凤凰涅磐般的更新,进而因此而感谢生活,这是多么高的境界! 正如肖川说的那样:心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近。是啊,心存感激, 心中就没有阴影; 心存感激,心中就充满阳光。让我们心存感激吧! ------------------- 华丽丽的分割线------------------ 成长对于孩子来说是重要的,因为长大是多么自豪的一个字眼呀! 对于成年人来说,日子的流逝意味着衰老将至,年华不再; 那么对于担负着建设下一代重任的教师来说,自己的专业成长标志着什么呢? 以前这个问题我从未考虑过, 只觉得教师不就是“传道、授业、解惑”吗? 成长不就是“教学相长”吗? 这个学期,我读了北京师范大学教授、博士生导师肖川老师写的《教师的幸福人生与专业成长》一书。书中的内容简约但却精辟,让我经历了一次思想的洗礼; 书中的观点通俗而又深刻, 让我的境界得到了一定的升华。作者以思接千载、视通万里的视界, 睿智的语言, 给我上了关于教育学****专业成长、人生幸福的一堂课,发我深省,令我受益匪浅。通过这本书,让我的看法彻底改变了。我明白了一个道理:教师的幸福人生= 自己的专业成长, 你想要多美满的幸福生活, 你就要让自己的专业成长多少, 这二者是呈正比关系的。近几年来,一片改革的呼声总传诵着“新课改不仅减轻学生的压力,也替老师分忧”,可我们感到不仅没有减负、减压, 反而压力与负担是与日俱增, 是我们真的已经不合时宜了吗? 读了此书后才明白, 原来在人们即使拥有了金钱、爱情、知识、领导力等等, 也不能感觉到生活上 100% 的圆满, 那么什么才是最重要的呢? 是我们对待工作的心态。只有我们的心态是积极的,我们才会感到生活达到了圆满,我们才会走上幸福的人生之路。何谓积极的心态? 就是接受现实, 悦纳自我, 心存感激, 追求卓越。而一个人只有拥有乐观的心态, 才有进取的人生态度,也才能跨出迈入幸福生活的第一步。不错, “心中有盼头,手中有事做”,才是幸福的。而过去的我总为自己不断地繁忙而抱怨着。从未带着一种期盼, 带着一种满足, 带着一种忙不完的快乐。设想如果生活中每一天都带着一种期盼, 带着一种努力, 带着一种忙不完的快乐与满足, 那么幸福会时刻陪伴着你。生活中如果少一份责备, 多一份宽容; 少一份感慨, 多一份感动