文档介绍：2010年高考生物考前押题 50道题
(30道选择题+20道非选择题)
一、选择题部分(30道)
1. 病毒与人类生产、生活息息相关。下列有关叙述中,错误的是
,而对干扰素较敏感
,某些病毒能携带某些基因进入受体细胞
N1艾滋病病毒的核酸种类与人体细胞相同,故易感染人体
,容易出现变种,故疫苗研制工作比较困难
【猜题理由】本题考查与病毒有关的知识,病毒是一种很特殊的生物,它没有细胞结构,也没有独立代谢的能力,但它却和人类的生产、生活息息相关,在近年来的高考中,与病毒有关的题目在逐渐增加,这也与近年来,人类所经历的几场大的传染病的病原体都是病毒有关。
2. 下列人群中的哪种病的传递遵循孟德尔的遗传定律
【猜题理由】本题看似单纯考查人类遗传病,但是却综合了遗传病的分类,遗传规律的适用范围等知识,在高考这样综合性考试中,单纯考查某一知识点的题目是比较少见的,往往是要将两三个知识点进行综合后考查,因此在复习时要特别注意知识之间的内在联系。
3. 如图所示为某家族遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是
B. 父亲不可能携带致病基因
C. 该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
【猜题理由】遗传系谱题在这两年有考查比例增加的趋势,在前些年的高考中,系谱题是比较常见的题目,后来经历了一段时间的系谱题减少,甚至不出现的情况,从08年开始,系谱题又重新出现在高考试卷中,并有逐年增加的趋势,所以这是同学们应该多加关注的一个题型。
,②③④⑥过程都不会发生
,北方植物的叶肉细胞中①强于⑥
②和③时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层
磷脂分子
,③④将减弱
【猜题理由】本题综合考查植物的光合作用和呼吸作用之间的联系,并且也考查了学生从图像中获取信息的能力,光合作用和呼吸作用是植物体最基本的两项生命活动,也是历年高考的重点内容,值得同学们关注。
,正确的是
,只能从食物中获得
,食物中过多脂肪也可大量转化成糖元
,是因为血液中葡萄糖过少所致
,禁食一段时间后会出现尿频现象
【猜题理由】本题综合考查人体代谢和调节的有关知识,关注人体健康,将理论与生活实践联系起来是高考命题的指导思想,因此本题的命制恰好契合了2010年考纲的要求。
6. 2010年4月5日,山西王家岭煤矿,由于透水事件被困的153名矿工有115名首先奇迹般获救,,有关他们体内生理活动的叙述,正确的是:
,可通过减少排尿,保持水分平衡.
,仍有生命特征,说明血糖仍保持平衡.
,他们体内对血糖含量起调节作用的主要是胰岛素.
,主要原因是组织蛋白和脂肪的分解利用.
【猜题理由】关注人类自身的健康是高考命题的热点,而这个热点往往与内环境的稳态和调节相关联,所以每年各地的高考试题中都会与人体稳态有关的题目出现,特别是近几年一些灾难事件频发,关注灾难中人体的稳态调节也是一个不错的命题点。
7. 我国有了国际级“小鼠医院”!位于上海南方模式生物研究中心的“小鼠医院”,拥有多达19152个“床位”, 小鼠与人类一样,也有五脏六腑、喜怒哀乐。小鼠基因组与人类相比只有1%的差异,所以实验鼠常常“代”人生病,许多人类疾病发病机制的研究、新药或新疗法的探索及药物毒副反应等实验,都在小鼠身上完成。在小鼠中,有一种叫灰砂色(T)的基因,位于X染色体上。灰砂色XO“患病”雌鼠与正常灰色(t)雄鼠交配,预期后代基因型为( )(胚胎的存活至少要有一X染色体)。
、XTXt、Xt 、XTXt、Xt 、Y、XTXt、Xt 、Y、XTXt
【猜题理由】本题是在一个新的背景下考查我们所学过的知识,高起点,低落点历来是高考命题的一项重要策略,看似陌生的知识,实际上都能从我们学过的教材知识中找到依据。
8. 英国科学家拉马克里希南、美国科学家施泰茨和以色列科学家约纳特因“对核糖体结构和功能研究”的突破性贡献而获2009年诺贝尔化学奖｡下列有关核糖体的叙述不正确的是
A、核糖体的组成成分