文档介绍：第四单元梳理一、单元字词汇总诲人不倦huirenbujuan:教导人特别耐心,从不厌倦。商酌zhuo:商量斟酌。不妥tu®不好,不合适。付之一笑:比喻不计较,不当一回事。累lei赘zhui:指拖累、麻烦。别biHHniu:这里指说话、作文不通顺,不流畅。拖沓怕:形容做事拖拉。延伸:延长,伸展。迷茫:广阔而看不清的样子。简陋:(房屋、设备等)简单粗陋。悠闲:闲适口得。恍hu/ng惚hii:精神不集中,神志不清。这里指梦中看得不真切的样了。暮色:傍晚昏暗的天色。红润:红而滋润,多指皮肤。漫步:没有冃的悠闲地走。晶莹:光亮而透明。折损:这里指对方礼节过重,口己承受不起。修葺qi:修理(建筑物)。契qi:用刀子刻;证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据;符合。本文取第二种意思。失意:不得志。达观:对不如意的事情看得开。如释重负:好像放下了沉重的负担。悲天悯min人:对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。海阔天空:形容大自然的广阔,也比喻想彖或说话毫无拘束,漫无边际。心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。任重道远:担了很重,路程又长,比喻责任重大。无入而不自得:语出《礼记•中庸》。意思是,君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。三、课内文言文梳理短文两篇陋室铭(一) 课文字词详解山不在高,有仙则①名。水不在深,有龙则②灵。③斯④是⑤陋室,⑥惟吾⑦徳馨。①名:出名,有名。②灵:灵验。③斯:这。④是:判断动词。⑤陋室:简陋的屋舍。⑥惟:只。⑦德馨:品德高尚。馨,能散布很远的香气,这里指德行美好。苔痕①上阶绿,草色②入帘③青。谈笑冇④鸿儒,往来无⑤白丁。可以⑥调⑦索琴,阅⑧金经。①上:长上。②入:映入。③青:青色。④鸿儒:博学的人。鸿,大。⑤白丁:平民,指没有功名的入。⑥调:调弄。⑦素:不加装饰的。⑧金经:指佛经(佛经用泥金书写)。无①丝竹②之③乱耳,无④案牍之⑤劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋⑥Z有?①丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。这里指奏乐的声音。②之:助词,主谓间取消句子的独立性。③乱:使……乱,扰乱。④案牍:指官府文书。⑤劳形:使……劳神伤身。形,形体、躯体。⑥之:助词,表示宾语前置。(二) 重点句子翻译斯是陋家,惟吾徳馨。这是简陋的屋舍,只由我(住屋的入)的品德好(就不感到简陋了)。•苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。3•谈笑冇鸿儒,往来无白丁。,没有无功名的人。可以调素琴,阅金经。(在这里)可以弹奏不加装饰的琴,浏览(珍贵的)佛经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。6•南阳诸葛庐,四蜀子云亭。诸葛亮隐居南阳住的草庐,扬子云在西蜀的屋舍。:何陋之有?孔子说:“有什么简陋的呢?”(三)课文分析通过对陋室的描写,表达了室主人怎样的节操和情趣?表达了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。本文是古代散文中的名篇,以其立意鲜明,格调高雅,构思巧妙,意境隽永,韵味深长,文句精美而脍炙人口,久为传诵。那么本文的主题应如何概括呢?本文通过对陋室情景的描绘,极力形容陋室不陋,表达高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。?这样写的ri的何在?类比的写作手法。引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。文章对陋室从哪几方面进行描写?这几方面突出陋室怎样的特征?景色之雅:苔痕上阶绿,草色入帘青。交往之雅:谈笑有鸿儒,往来无白丁。情趣之雅:可以调素琴,阅金经。陋室特征:雅。5•“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室屮事?写岀了室主人怎样的情感?反面虚写。写出室主人不受世俗羁绊之情。6•“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么耍这样写?运用类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负。,用意何在?这是全文的画龙点睛之笔,引用孔子的话论证“有德者居之,则陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”这—主题。,他们Z间的共同点是什么?具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风「高雅脱俗而才华横溢。?请举例。床头屋漏、雨脚如麻的杜甫草堂。净洁无尘,以木板、方砖做书架的钱钟书的书斋。爱莲①说(一)课文字词详解①说:古代一种文体,也称杂说。可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物,都是为了阐明一个道理,给人某种启示或给自己明志。水陆①草木之花,②可爱③者共④蒋(fSn)。晋陶渊明⑤独爱菊。⑥门亍唐来,①草木:草本。②可爱:值得喜欢。③者:……的花。④蕃:多。⑤独:只。⑥自:从。吐人①其爱牡丹。②予