文档介绍：2011高考加油站:中等生、后进生看过来
自我诊断:我是差生,为什么?
宣言:其实最可怕的事,不是被别人打倒,而是你先放弃了自己,被自己干掉了!
案例一:切忌“题海”战术
“我的成绩太差了,现在对我来说,最渴望的就是能考上一个好点的专科学校。”周正是个外表看起来大大咧咧的孩子,虽然成绩不好,但他其实很在乎高考,也在乎高三复习,想给爸爸妈妈一个意外的惊喜。高三冲刺复习直接决定后进生能否“脱后而优”,可以说是“最后的一根救命稻草”,谁不想牢牢抓住呢?周正为了提高成绩,买了很多的参考书、习题集,可就是不见起色。
对策:
精选精练,选择一套以中低难度的题目为主的辅导书反复练习,对做过的题目,一定要及时整理,进行总结、反思、归类、查漏补缺、举一反三,当然,教科书是最主要的,只要把教科书上的练习真正做会了,做熟练了,基础题型的分就差不多拿到手了。
案例二:放弃高难题目
余婷婷不喜欢她的班主任老师,总觉得老师歧视她,“老师经常说我们这些成绩差的学生,参加高考也是拉低学校的升学率,还不如不考。哼,我就是不让她称心如意,我偏要考。再说,我还想继续读书呢。”不喜欢老师的她,听课积极性比起其他同学来大打折扣,课堂效率自然也不高。
对策:
余婷婷最近在研究近几年的考试大纲,确定各科的考试范围、题型、难度和重点。根据考纲,她准备在复习中有所舍弃,那些比较难的部分,她要暂时搁在一边,还是先从基础做起,她的口号是,把能拿到的分全部拿到,不能拿到的,不去奢望。“反正我的水平有限,我想考取的,也不过是很普通的学校,那些难题,就留给尖子生去解答吧!”
案例三:克服偏科,提升自信
小A:我的学习总分还行,但却有些科目处在劣势,这些“瘸腿”的科目大大影响了我的的复习进度。而且只要一见到那门科目,我就头脑发胀,感到紧张与害怕,开始逃避,脑中容易浮现自己失败的场景,取胜高考的目标似乎也变得遥不可及。
小B:高三了,然而我却面临着一个最大的问题——偏科。我的数学和英语很差,每次考试数学都是班级的倒数第四、第五名,英语也总是在中下等徘徊。虽然我的其他科目都可以达到班级的前几名,但是两大主科的薄弱注定使我无缘重点大学,我开始默默地放弃,我的理想就是考上一所差不多的二本学校。
对策:
,比如有些学生形象思维能力发展较好,抽象思维能力处在弱势,可能在理科方面学得不是太好;建议你可以有所侧重地选择未来报考的专业,做到扬长避短,以己之长补己之短。