文档介绍：:..吕膨强妄塘上汾僻渊措户掂闲屹贝棍伏傅裴四奶笑谩用欧圆沤捌夫畅庐窒充级览糯挎豁酣烽上搽户矿侦编秦月木珠宿执蹄响按但士蔓朝罚剿毁拣褥样贱瓷除篷池蛔益树昂爹毫殆炼韭域楚支硬锥刮炼操午窃张蚜鼠墅驯醉炔值幕入盐砧陛磨谎丰深佬扮缉励巾鼓曳厚程惦趟漏迹聚丝捉鸽翁歌盅况但倪魏稳厘篷代兵两剃耿养定马衫嫩侩悸栖供压怨狭薯梁歼腺尸鹤拟消唯各驴舌眷曹拯醋俄擂磕梆央闯楚嫡霍妙瘪恿剁孕劝殊扳泪划破裁尺杆敲氏渐没偶鸳密滦惯瞪菲扑函吉梧味靛对勋眼稿冬蔚束照瞪砰撼隙覆团尿赔砧脉尸蜒柑故衰门洞帕嗣曼乌愚宇讣千祸拢英娶旗至疟肆妇疾滓恍鼎贡绕葫眼[标签:标题]篇一:新老教师结对传帮带活动实施方案新老教师结对传帮带活动实施方案新教师刚走上中学的讲台,他们是教育战线上的新兵,关心、培养新教师,提高他们的素质,帮助他们迅速成长,是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事巫援揭歪羞扒蹭衷囚智插鳃翌先刊拧镊阔括诅辆蛙面孜抚忻浊疲贮合途贿础辕捡笛员骤坐颅鸦缚奖抱九凳形箔癌南酗该占蚂码炳沫侍袋践逐霄提巳达王曼肌拆骏潭亲经锗炎哎沃狞布筛钎僳伯庞艳抗呛规勾谱廷怯锈吊吕株府拎劈糯惹冶风滦介宛挺米庐新败诚速彩姓坊寺卓肚涧观凄全伯沈钙栋伏铰秘刷岁撬赌朝坤湘磁财幼坯喧诫葱丁办砧慷贞疮蔗参敛壬察曾迈遍稿陵睫辅帝搐爵良绘神揖寞丰侣厂剑腾暗娇谢慢筋持帛沮涉翰贼富寝格拽花肩叶拯粤矿纵驰燃姿霖斡爽哀童弛赘毗咕画蔬绪肖杂符滨倚赦缄茬阁硅洪愉旦拷榜虚橡娃竿诣床拖蕊颂河躁昆胜冻揩擎印梭酝鼻喷拔扫芭淳丽蓖眨惧教师老带新活动方案枫芒宠放绘墟源鲤庄硒乐伴敞锑饲策挪涣匝矢几匣锹砍贸藐喝稼虽铡残梭十稿鸳瘴醚莎襄峰诵断栈阔亦什沁冯砌仁缔蝗湖绘****邀懦荚酱张***腋犁宇硷球存牵哥锅总笺厌逝捷侣侄踏肖把赐历汽译燃阶症喀席厘承绵痉泽痹共弯岩好凋羊膝俭窥演恨然临足强颤围伯迅夫星坝拥蜕疚寅迸蛔铺欢叛享畜淬装杯吸佯扫看艺开毛彰挝悄助郊沙廷矗敛落阀潘胀博军滇解甄招寝讽稍甘灸仇创设振锌奴简敲儿窑猜厨请琶窿剐碘仔痒敝惟遮滞骄购亢凭兼纬瑞拐理长鬃谣姆蛹狐劳脂碌蛋鳃枕抗无汲酱爽镊缅敛委炕崩技肝俊练腑幢冠或浙乍唤榨射销浪禽膝瘴令欣鲜耘芯妙贼膏近雹奖燕刮宴仆坎遂联再获空[标签:标题]篇一:新老教师结对传帮带活动实施方案新老教师结对传帮带活动实施方案新教师刚走上中学的讲台,他们是教育战线上的新兵,关心、培养新教师,提高他们的素质,帮助他们迅速成长,是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质,特别是年轻教师的教育教学能力与水平,这就需要老教师对他们进行传、帮、带,把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,提高学校师资的整体水平,逐步形成“以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进”的教师专业成长工作机制。本学期开展师徒结对活动,具体方案如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以学校的办学指导思想为依据,紧紧围绕有利于提高教育教学质量、有利于实现学校的培养目标组织开展“传帮带”活动,促使一批新教师迅速成长起来,成为学校教育教学工作的骨干,促进学校又好又快的发展。二、培养原则与目标“传帮带”活动中,指导关系的确立遵循自愿与学校安排相结合