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精神病护理大专班复习题.doc

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精神病护理大专班复习题.doc

上传人:xxj16588 2016/4/7 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 31 .精神障碍病人安全护理主要包括:掌握病情、______ 、严格执行各项护理常规制度、______ 。 32 .重视环境与人的健康关系,包括______ 和______ 。 33 .思维内容障碍包括:强迫观念、______ 和______ 。 34 .锥体外系不良反应包括:急性肌张力障碍、静坐不能、______ 、______ 。 35 .痴呆是发生在脑器质性病变基础上的一种综合征,其发生发展是一慢性、进行性过程,包括智能, ______ 和______ 的损害。四、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 36. 柯萨可夫综合征其特征是病人表现识记能力障碍、时间定向力障碍、虚构症、顺行性或逆行仨二忘。多见于慢性酒精中毒性精神障碍, 亦可见于脑器质性精神障碍。 37 .心理治疗指治疗者借助心理学的方法( 语言和非语言的), 改变病人的心理活动,可决病人的情感、认知及行为等方面的问题,从而达到治疗目的。 38. 儿童多动症指发生于儿童时期, 表现为与同龄儿童相比, 具有明显的、持续的注意力不集中, 活动过度、任性、冲动和学****困难为主要特征的一组总合征。 39. 意向倒错指病人的意向活动与常情相违背, 令人难以理解。如病人伤害自己的身体, 吃正常人不能吃或是厌恶的东西, 如纸屑、脏土、草木、垃圾等。有时病人对这些行为给予荒谬的解释。多见于精神分裂症。 40. 病理性赘述指思维活动停滞不前, 描述一个问题时, 对不必要的细节描述得过分详尽和累赘, 思路进程缓慢但不离题, 最后能说明问题所在。病人表现讲话哕嗦,不能简明扼要地描述一件事。多见于脑器质性、癫痫性及老年性精神障碍。五、简答题(本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分) 41 .如何判定病人是否存在意识障碍? (1) 各感官的感知觉减退,感觉阈值升高,知觉映象的清晰度降低,强刺激能引起反应且反应迟钝; (2) 表情茫然、冷漠,惶惑或恐惧; (3) 思维活动迟钝,可有思维不连贯; (4) 周围环境定向力障碍(5) 动作行为缺乏目的性或多动、少动甚至不动; (6) 醒觉睡眠节律紊乱,白天嗜睡,夜间兴奋不眠; (7) 起病急, 病人变得不注意仪表和礼貌,可有错视或幻视。 42 .简述癔症性精神病的临床特点。有明显的精神创伤, 常急性起病, 有意识障碍, 如意识朦胧或意识模糊或意识范围狭窄, 常有错觉, 片断幻觉, 以视幻觉为主, 可有幻想性说谎, 或幻想性的生活情节。有时有妄想等精神病性症状, 内容多与精神创伤有关, 富于情感色彩。病程呈发作性, 间歇期正常, 自知力存在, 发作时现实检验能力、社会功能明显受损, 病程短暂,数日即止。如病人处于慢性应激状态下,可持续较长时间 43. 简述精神活性物质依赖戒断综合征护理评估。( 1) 评估病人有无焦虑不安, 打哈欠流涕, 寒战、疼痛、失眠; (2) 评估病人有无嗜睡, 谵妄状态, 意识障碍, 幻视和片断妄想; (3) 评估病人有无自主神经系统症状,发热大汗,痛觉过敏,恶心呕吐; (4) 评估病人有无四肢震颤,共济失调,情绪烦躁,出汗。 44 区急性精神障碍病人健康教育内容是什么? ((1) 帮助病人稳定情绪,引导病人淡化矛盾,指导病人;遇事寻求社区护士及家人帮助; (2)