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E环境下中小学学科教学专题研修小学数学课程辅导.ppt

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E环境下中小学学科教学专题研修小学数学课程辅导.ppt

上传人:机械CAD论坛 2011/11/17 文件大小:0 KB

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E环境下中小学学科教学专题研修小学数学课程辅导.ppt

文档介绍

文档介绍:——E环境下中小学学科教学专题研修小学数学课程辅导
海盐县教师进修学校邱月亮
电话:0573—6127352
邮箱: zjhyjs003@
提高学科专业素养,促进教师专业成长
课程说明
各章要点
培训建议
通过培训,使每一位受训者能充分利用网络资源进行相关数学知识的学习,提高自身的数学素养,从而更好地为小学数学教学服务,更好地促进自身的专业发展。
第一部分课程说明
小学数学教师要有一定的数学素养
(1)由本次培训的性质所决定
(2)由小学教师数学素养的现状所决定
(3)由教学实践的需要所决定
(5)由数学教师的专业发展需要所决定
(4)由数学课程标准的要求所决定
小学数学教师要有一定的数学素养
(1)由本次培训的性质所决定
(2)由小学教师数学素养的现状所决定
长方体的6个面一定是长方形
——源于某试卷,且其标准答案为“×”
……,它们的关系是
……
……
……
328人
A
226人
%
B
3人
%
C
93人
%
不选
6人
%
100%
《湖南教育》2000年第16期张新春老师的《小学师生概率知识的调查与思考》一文得出:小学数学教师在概率方面的知识与相关认识与小学生无显著差异
小学数学教师要有一定的数学素养
(1)由本次培训的性质所决定
(2)由小学教师数学素养的现状所决定
(3)由教学实践的需要所决定
我知道,射线是从一点引出的一条看不见摸不着的线,而这一点也是看不见,摸不着的。

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