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读书问卷调查报告.docx

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文档介绍:读书问卷调查报告篇一:关于读书的调查问卷关于读书的调查问卷你好!本次调查不用填写姓名,所有回答只用于统计分析,各种答案没有正确、错误之分,只需要选出自己最真实的想法。请抽出一点时间填写这份调查表,谢谢配合!填表说明:。 ,请不要与他人商虽。选项“其他”需在后面补充。 。你认为读书重要吗????本以下本本本以上你一般什么时候看书???遍遍遍遍以上你阅读的主要目的是什么?A、学****需要B、希望学****新知识、新技能C、开阔视野,、其他你能看完自己正在看的书吗?,有时候不能影响你的读书虽的原因是什么?,?..?(请举个例子)谢谢配合!篇二:读书情况调查问卷分析报告读书情况问卷调查分析报告姓名:汪洋一叶舟学号:0812111325班级:( )A、自己逛书店、图书馆B、老师、朋友推荐C、电视报纸杂志上的广告和书评 D、其他(上表1:不同渠道的频数分布表)(上图1:不同渠道的频数分布三菱柱形图)问卷的第四题主要用来研究同学们选书的主要信息渠道。根据统计信息的整理和汇总,有 96人选择了A选项,即自己逛书店图书馆,在参加这次调查的 150人中占64%这些有较强的独立自主意识,自身的判断决策能力较强,依据自己的需要和兴趣自行选择图书。由于他们是自己选书并阅读,所以他们阅读的书籍很有针对性,因此阅读的效率很高,阅读效果很好。但由于书店和图书馆拥有书籍的数虽大,种类繁多,选书过程需要一定得时间成本。另有23人选择了B选项即老师朋友推荐,25人依据媒体广告和书评选择图书,分别占调查人数的 15嘛口17%,这些人从外界获取知识和信息的能力较强,在一定程度上可以节约时间成本,同时从外界获取知识有很大的局限性,可能会造成脱离自身实际需求的情况。 还有4%勺人选择了其他的选书渠道。从这项调查可以看出,我校南校区学生近 64%勺人自行选择图书,自主选书成为河南工程学院南校区学生选书的主要渠道,说明我校学生自主能力整体较强。以95%的置信水平估计本校学生以自己逛书店图书馆的渠道方式选择图书的置信区间: 已知n=150Z以/2=根据抽样结果计算的样本比例为:P=96/150=64%根据P±ZaP土Za得:=64拜%/150=±x=±=(%%即本校学生以自己逛书店的渠道选择图书的 95%勺置信区间为%一%2平均每天的读书时间信息及分析你平均每天的读书时间是()A、基本不看,一小时以内B、1-2小时C、2-4小时D、4小时以上(上表2:平均每天的读书时间频数表)(上图标2:平均每天读书时间分布的三菱柱形图)从以上数据的汇总和整理可以看出每天读书 1—2小时的人有66个,占这次调查人数150人的44%且每天读书2一4小时的有29人,占19%两者综合即每天读书在1一4小时内的有95人,占63%说明我校南校区的大多数学生都有每天读书的好****惯。但仍有 45人每天的读书时间在1小时以内,即基本不看,这些人占30%,他们大都把时间用于交际,上网,外出娱乐等方面,把书扔在一边,想起来就看,想不起来就不看,这部分人的学****态度比较消极,缺乏阅读学****的主动性。剩下有 10人每天看书的时间在 4小时以上,占调查人数的7%这部分人读书较为主动,通常有自己的读书计划。从以上情况可以看出至少 70%的人都有每天读书的****惯,说明我校南校区学生大多具有读书的****惯,整天阅读情况良好。有一项权威的统计结果显示,全国在校大学生平均每天阅读时间在4小时以上的学生所占的比例为 6%则检验本次调查结果是否支持本校学生平均每天读书时间在 4小时以上的学生比例为6%勺假设(以=)解:H0:兀=6%H1:兀夭6%P=10/150=7%n=150Z=/兀(1-兀)/n=//150)= 这是一个双侧检验,当以=时,有Z以/2=土由于|ZVIZa/2|,不能拒绝H0所以,调查结果支持了本校在校大学生平均每天读书时间在4小时以上的学生比例为6%的看法。3、对我校大学生读书虽的分析每个月平均读几本书()A、0-2本B、3-5本篇三:课外阅读情况