文档介绍：.概述:这是一个用水稻、作物和当地野草等最经济的元素来营造一个校园环境的案例;试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识,让学生在一个现代城市环境中学****书本知识的同时,能感受自然的过程、四时的演变、作物的春秋和民以食为天的道理。并通过旧材料的再利用,感受历史的延续。场地限制条件:1新校区土地原本是农业用地,为作物和乡土物种的生长和繁衍提供了良好的基本条件;2建筑师已为新校园设计方院构成的严谨的现代建筑群;3校方希望在最短时间内形成新校园的景观效果;4投资非常有限,要形成独特而实用的校园景观。.四方的读书台,每个读书台中都有一棵大树和一圈坐凳,让书声溶入稻香。(2)便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则,用直线道路连接宿舍、食堂、教室和实验室,形成穿越稻田和绿地及庭院的便捷的路网。古典园路的蜿蜒曲折和曲径通幽不是不美,而是不太符合时代快节奏的脚步。(3)空间定位:应用自相似的分形原理,进行9个庭院的设计,使每个庭院成为独具特色的空间,使用者可以通过庭院的平面和内容,感知所在的位置。(4)通过旧物再利用,建立新旧校园之间的联系。把旧校园的门柱、石撵、地砖和树木结合到新校园环境之中。(5)将农业与劳动教育融入一个建筑大学的校园绿化,时刻提醒我们的年青一代:粮食和土地永远是中国这个13亿人口大国的头等大事。设计特点:(1)大量使用水稻和当地农作物、乡土野生植物(如蓼,杨树)为景观的基底,显现场地特色。不但投资少,易于管理,而且能形成独特的、经济而高产的校园田园景观。在大面积均匀的稻田中,:雨涝困扰当代城市全球气候变化导致了前所未有的极端天气,***雨时有发生,由此导致的城市洪水已成为了全球性问题。因不渗水铺装的增加,即使在常态降雨情况下,城市雨涝在各主要城市中仍娄见不鲜。,受周边道路建设和高密度城市发展的影响,湿地面临着严重威胁,委托方只要求设计师能想办法维护湿地的存在。设计理念与策略:(1)保留现存湿地中部的大部分区域,作为自然演替区。(2)沿四周通过挖填方技术,创造一系列深浅不一的水坑和高低不一的土丘,作为雨水过滤和净化带,形成自然与城市之间的一层过滤膜和体验界面。沿湿地四周布置雨水进水管,收集新城市区的雨水,使其经过沉淀和过滤后进入核心区的自然湿地。(3)高架栈桥连接山丘,给游客们带来凌空于树冠之上的体验。多个观光平台,通过这些体验空间的设计,使人远可眺公园之泱泱美景,近可体验公园内各自然景观之元素。.摘要:这是一个关于河流生态恢复与重建的案例。把一个以防洪为单一目的的硬化河道,用最经济的途径,恢复重建为充满生机的现代生态与文化游憩地。设计目标:永宁江孕育了黄岩的自然与人文特色,堪称山水灵秀由于人为的干扰,特别是河道硬化和渠化,导致河流动力过程的改变和恶化,水质严重恶化,河流形态的改变,两岸植被和生物栖息地的破坏,休闲价值损毁。所以,永宁江公园对黄岩的自然、社会和文化有太多的意味。如何延续其自然和人文过程,让生态服务功能与历史文化的信息继续随河水流淌,便成为设计的主要目标。.