文档介绍：五年级寒假班(分数计算专版)、10和154和641、7、=2和201=23和41=579和112和1=553和325和110=二、(分母不变,分子相加,最后的结果能约分要约分)15+35=29+59=38+5816=1414例1:=例2(加法运算律)114126**********.整数与分数相加:(直接写成带分数,能化简的要化简)+1=2+1=25+3=(先把分母通分变成同分母,再按同分母加法相加,最后的结果要约分到最简分数)+1=212+1=312+3=1037+34=97+1=6310+23=45+1115+310=6+34+25=例5:脱式计算(能简便的要简便运算)45+3+81=2+43+74=75+813+355=7412+=作业:+5=65+65=61+51=54+101=53+83=+3=4215+1=3517+110=561318+==35+(215+13)=56+14+13=512+35+712+25159+712+(分母不变,分子相减,结果能约分的要约分)-57=1317-517=8929-=1512-1=(先把分母通分变成同分母,再按同分母减法相减,最后的结果要约分到最简分数)-21=613-152=53-41=712514—=。(把整数化成和分数同分母的假分数,再按同分母减法相减,最后的结果要约分到最简分数)-2=7-35=79-1=6-(73-42)=()151512125=1511-37-47=。(注意运算律的应用,把同分母的先加减,把分母存在倍数关系的先加减)+103-82=53-(52+151)=31+23-101=535-(215+13)56-14-13=37+34-11=14分数加减法复****课:。1+21=21+31=1-25=65-65=615+1=5410-1=538+3=2-81=①Ⅹ-5=745②Ⅹ+5=5③,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。51151361116(5638)7127(1245):分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,都是表示几个相同数和的简便运算(或表示求某个分数几倍的运算)。:分数乘整数,分母不变,分子乘以整数做新分子,能约分的要约分。注:整数和分母可以直接约分。+27+27=()×()=()16+16+16+16=()×()=()=()512+512+512+512+⋯⋯+512=()×()=()=()×3=35×6=421×9=310×5=1116×12=425×15=:分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。×5678×56413×51256×12251021×354255×?25的14