文档介绍：一年级《静夜思》作者:奎自(唐代诗人)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。【译文】明亮的刀光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一•轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。《春晓》作者:孟浩然(唐代诗人)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。【译文】春H酣梦不知不觉到了早忌,到处都是岛儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声,感叹不知多少花儿零落在庭院。《村居》作者:証(清代诗人)草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺。【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。村里的孩了们早早就放学冋家了。他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。《所见》作者:袁迪(清代诗人)牧童骑黄牛,歌声振林極。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。【译文】牧童骑在黄牛背上,瞭亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。《小池》作者:杨万里(宋代诗人)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【译文】小泉无声像珍惜泉水淌着细流,映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就己经有蜻蜓落在它的上头。上册:《赠刘景文》《山行》《冋乡偶书》《赠汪伦》《赠刘景文》作者:苏轼(宋代诗人)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。【解说】荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏无那样亭亭玉立;菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风屮依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美的景色是在秋末冬初橙子黄了、橘子绿了的时候。《山行》作者:社牧(唐代诗人)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。【译文】深秋时节,山上蜿蜒的小路曲径通幽。云雾缭绕的地方隐隐约约有几户人家。我不由H主地停下车来,是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我,那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。《回乡偶书》作者:贺知章(唐代诗人)离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改门时波。【译文】我在年少时外出,到了迟暮Z年才回故乡。我口音虽耒改变,但我那双鬓却已经斑白。所有儿童们看见我,都没有一个认识我的;他们笑着互相问问:这客人是从哪里来呀。《赠汪伦》作者:奎自(唐代诗人)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。【译文】李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传來告别的歌声。即使桃花潭水冇一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。下册:《赋得古原草送别》《宿噺市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》《赋得古原草送别》作者:白居易(唐代诗人)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。【询言】《赋得古原草送别》是唐代诗人口居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘,抒发送别友人时的依依惜别Z情。它可以看成是一|11|野草颂,进而是生命的颂歌。诗的前卩1|句侧重表现野草生命的历时之美,后四句侧重表现其共时之羌。全诗章法谨严,用语白然流畅,对仗工整,写景抒悄水乳交融,意境浑成,是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课木中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。《宿新市徐公店》作者:杨万里(宋代诗人)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。【译文】在稀稀落落的篱笆旁,有i条小路伸向远方,路旁树上的花己经凋落了,而新叶却刚刚长出,还没有形成树阴。儿童们奔跑曹,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花从中,孩子们再也找不到它们了。《望庐山瀑布》作者:李口(唐代诗人)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。【译文】香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。《绝句》作者:(唐代诗人)两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上靑天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。【译文】翠绿的柳树,在河边摇荡,引来了爱嬉闹的黄郦。两只可爱的黄鹏鸟,不断的鸣唱,好像在赞颂柳树的美丽。抬头一看,许多只乂白乂可爱的白鹭排着整齐的队伍,一齐向蔚蓝的天飞去,样子真是令人喜爱。从小小的窗户里望出去,西边的山岭依然被白雪所覆盖,那洁口的雪,好像是永远溶化不掉的样子,一直罩在山顶上。接着,我打开门,望着远远的湖泊,看着那正要远征的东吴战舰,一排排,一排排,真像是-•条条水屮的蛟龙啊。小学三年级古诗共计8篇,上册4篇,下册4篇。上册:《夜书所见》《九月九忆山东兄弟》《望天门山》《饮湖上初晴后用》《夜书所见》作者:叶绍翁(宋代诗人)萧萧梧叶送寒声,江上