文档介绍：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“扫黑除恶”主题班会教案教学目的:通过教育小学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。认清黑恶势力的本质,要警惕黑恶势力,远离黑恶势力。了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。教学重难点:明白黑恶势力的特征课时安排:一课时教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。教学内容:课堂活动导入:同学们,你们知道社会黑势力吗?一、了解黑恶势力黑势力是什么?黑社会性质的组织应当同时具备以下特征:1)形成较稳定的犯罪组织,人数较多,有明确的组织者、领导者,骨干成员基本固定;2)有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益,具有一定的经济实力,以支持该组织的活动;3)以暴力、威胁或者其他手段,有组织地多次进行违法犯罪活动,为非作恶,欺压、残害群众;4)通过实施违法犯罪活动,或者利用国家工作人员的庇护或者纵容,称霸一方,在一定区域内或者行业内,形成非法控制或者重大恶劣影响,严重破坏经济、社会生活秩序。恶势力是什么?恶势力是指以暴力、威胁、滋扰等手段,在一定区域内或行业内多次实施违法犯罪活动,严重扰乱经济、社会生活秩序,造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释,“恶势力”应当同时具备以下4个特征:一是具有一定的组织形式,人数较多(一般为3人或3人以上),有相对明确的组织者或首要分子,骨干成员基本固定;二是在一定区域或行业内,多次(一般为5起或5起以上)以暴力、威胁、滋扰等手段,有组织地实施敲诈勒索、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动,具有一定的公开性和暴力性;三是严重扰乱一定区域或行业的经济、社会生活秩序,造成恶劣的社会影响;四是一般无合法经济来源,经济实力较弱,没有大的经济实体,保护伞和关系网不明确,或层次较低。总结:黑恶势力阻碍个人和社会的发展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争 ,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天 ,我们定要正确认识黑恶势力的危害 ,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众 ,远离黑恶势力。二、扫黑除恶黑恶势力的社会危害黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙 ?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯霸等等。1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。检举揭发涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索:(1)侵占学校公用财产的违法犯罪行为;(2)非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为;(3)在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;(4)校园欺凌行为;(5)干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为;(6)各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为;(7)各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为;(8)学校周边摆摊、设点、占道经营,校内外出租房存在较大安全隐患的情况;(9)加强青少年违法犯罪预防工作,防止他们被黑恶势力唆使,充当黑恶