文档介绍：9月班主任工作总结(班主任工作总结)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:9月份班主任工作总结第二篇:9月班主任工作总结第三篇:2014年9月班主任工作总结第四篇:高一(9)班主任工作总结第五篇:一(6)9月班主任工作总结更多相关范文正文第一篇:9月份班主任工作总结班主任工作总结林海霞2014年10月24日转眼间,我来到阳东二中高一(3)班已经一个多月了!这一个多月过得非常充实,里面有辛苦但也充满快乐!承蒙学校的厚爱,我很荣幸地担任了阳东二中高一级实验班,高一(3)班的班主任。从此以后就开始了我的教师生活!这一个月就是我向同事学****的月份,因为自己刚刚从事老师这个职业,虽然自己是师范生毕业,但是实际中的教师生涯很多东西对我来说都是新的,都需要好好的学****在这里我很感激我的同事,是他们给我看到了阳东二中和谐和团结的同事友爱,温暖的工作环境!也正是因为有了大家的帮助,我才得以尽快的进入角色,做好班主任的工作!开始的第一周,迎来了我42名学生,16名男生,26名女生。他们在我眼里都是一个个可爱的孩子,他们的父母把孩子交给我,我感到很荣幸,但同时也感觉到肩上的重担,我就在心里对自己说,一定要把这些孩子教好,让他们在高中的生活中快乐学****向上生活!刚刚开学,问题马上就光顾我了!我教的班级因为是实验班,算上高一级的一个尖子班!但是二中的学生考进来的分数还是比较低的,他们在初中的时候大多数同学都是不是尖子生,突然来到高中给他们带上一顶这么高的帽子,他们顿时很是不****惯!在这个光环下,他们感觉压力很大!加上高中科目一下子比初中多起来,难度也加大很多,学****生活变得很忙碌,刚刚来到新的学校,大家还没有互相认识,环境对他们来说还是很陌生,同学们一下子难以接受和适应。第一周,教室里面非常沉闷,因为大家还不熟悉,都不敢和对方讲话,都不敢随意的表达自己!因此,就有3个女同学(林文静、罗家燕、陈欣怡)向我提出转去普通班的请求。这个时候我也发现了不止她们三个有这样的念头,很多同学都有。我感觉这个问题很严重,心里想必须要正确的引导他们,让他们珍惜现在的班集体,好好的认识到自己所拥有的优势,而不要被一时的小困难蒙蔽了双眼,选择会让自己后悔的路!于是,我立刻把这个情况向级长和驻级领导汇报,也请心理老师在上课的时候多正确引导我班同学排解这个困难。另外,我紧密的和学生在一起,多和他们聊天,清楚他们在想什么,正确地给他们分析所遇到的困难,让他们明白这个困1难是很容易解决,过两周大家熟悉起来了,就不会再觉得我们班沉闷了!另外我利用班会课,和同学们分析,来到二中并不是一个错误的选择,并不是最终的目标。让同学们知道,二中只是他们通向最终目标的一个舞台,而不是他们的最终结果!让他们清楚的意识到,来到这里并不是最糟糕的,最糟糕的而是他们丧失的斗志,停止奋斗,逃避困难的负面情绪。我用了很多类比的讲法,也同时把考不上一中二来到二中而打算自暴自弃的同学打动了,最终很成功的把这些同学的引导到正面的想法中来!听完了我的班会课,我问大家,同学们,你们还认不认为来二中来得不对,还想不想调到普通班去!结果大家一致同声地说,不想!这个时候,我心里感到非常的幸福,知道自己迈出了成功的第一步!这一周我经常去学生宿舍,跟进学生的值日和早读晚读,为学生解决他们所遇到的一切问题,班上课后的笑声和谈话声逐渐好了起来,因为大家开始互相认识了!看到学生都适应了高中生活我这才松了一口气。看到大家都互相认识了,我就开始着手选班干部了,先是让大家自荐竞选,为了想让更多的同学参与班级的管理,我别开生面地让每个职位定了两个班干部名额。刚刚开始大家还比较害怕,不敢上讲台竞选,经过我鼓励和分析当班干部的好处之后,大家都很踊跃地去自荐,名额超出两个的时候让大家不记名投票选举,选出他们心中心仪的班干部。最后用了三节课才把这个班干部定下来!定下了后我各自给他们分配分管任务,于是,我班的班级生活就正式的步入正轨了!对班级的管理,我是遵守学校的量化评分标准来执行的,让班干部做好扣分和加分的记录。过程中遇到问题就想办法解决问题!可能是这样的管理起了很大的作用,还有可能是尖子生在学****上比较自觉,我班的学生很少犯纪律的,于是,就迎来了班风评比的第一面流动红旗!大家是相当的开心!不过班上也出现了两个问题学生,如爱说话调皮的郑崇源,该同学特别爱说话,上课下课都很多话!严重的是扰乱课堂秩序和得罪其他同学,还经常乱用班上的电脑。我刚刚开始对他的教育是严厉批评,可是这种教育方式在郑崇源身上不见效,他还是一如既往!后来我换成以爱感化的教育方式,和他一起坐在草地上谈心,和他分析他现在的做法影响到了老师和我班其他同学的正常学****生活,他这个时候就虚心的接受我的批评和意识到自己的错误,于是他答应改正过来!我对他玩教室电脑这个毛病,大胆的让他管理我班的电脑