文档介绍：信息学院实验报告学号:姓名:班级:课程名称:计算机组成原理实验名称:实验二运算器移位运算实验实验性质:①综合性实验②设计性实验③验证性实验:√实验时间:2014年9月29日实验地点:一、实验目的1、掌握简单运算器的组成以及数据传送通路。2、验证移位控制的功能。二、实验设备及器件计算机组成原理实验箱三、(1)首先使各个控制电平的初始状态为:299_G=1,SW_G=1,S1S0M=111,CLR=l→0→1,并将控制台单元的开关SP05打在“NORM”状态,SP06打在“RUN”状态,SP03打在“STEP”状态,SP04打在“RUN”状态。然后按下图所示步骤进行。上面方括号中的控制电平变化要按照从上到下的顺序来进行,其中T4的正脉冲是通过按动一次CONTROLUNIT的触动开关START来产生的。(2)参照表1,改变S0S1M299_G的状态,按动触动开关START,观察移位结果。表174LS299功能表299_GS1S0M功能000任意保持0100循环右移0101带进位循环右移0010循环左移0011带进位循环左移任意11任意装数3、实验结果循环右移或左移的时候,每来一次脉冲,发光二极管亮的次序也跟着依次改变,进位标志位一直保持亮的状态,带进位的循环则是产生进位的时候,进位标志位的二极管熄灭。四、回答问题1、X=,Y=,完成如下运算:(1)X加Y→X,(2)交换X高4位与低4位,若借助实验1与实验2电路如何实现(简述操作过程)?(1).先把x值和y值送入锁存器,将输入端置为无效位,输出端置为有效位,控制芯片进行加法运算,将加法结果输出到数据总线,再打开存储x值得锁存器把数据总线的值送入锁存器。(2)进行四次循环右移或者四次循环左移。五、实验小结敢于动手,大胆尝试。任课教师评语:教师签字:年月日