文档介绍：学校违纪学生处理办法一、依据和原则(一)为严格学校管理,维护正常教育教学秩序,进一步创造有利于学生健康发展的教育环境,保障学校教育教学工作顺利进行,根据《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律、法规及学籍管理规定,以及《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,结合本校实际,特制定本办法。(二)学校注重培养学生自理、自育、自律能力,坚持正面教育为主的原则,实行宽严结合,辅以必要的纪律约束和处分,确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪,应受到相应的纪律处分。(三)处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。(四)学生违反校规校纪,根据情节轻重,学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分类别为警告、严重警告、记过、记大过等。(五)违反校纪有下列情形之一者,可以从轻处分:1、能主动承认错误,如实交代错误事实,检查认识深刻,有悔改表现者;2、确系受他人胁迫或诱骗,并能主动揭发、认错态度好者;(六)违反校纪有下列情形之一者,可以从重处分:1、拒不承认错误者;2、在调查中提供伪证,造成调查困难者;3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者;4、同时触犯多条校规者;5、在本校曾经受过处分者;6、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火,向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的;7、集体(三人以上)违纪的首要组织者。二、通报批评(一)通报批评的有关要求1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者,可对其给予全校通报批评。2、通报批评可根据教育效果需要,可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布,通报批评要在政教处备案。3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段,被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者,可予以纪律处分。(二)有下列行为之一者,给予全校通报批评1、违反课堂纪律,影响同学学****和老师上课,经教育不改者。2、违反学校仪容仪表规范,经教育不改者;3、在教学楼等公共场所追逐打闹,且不接受教育者。4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者以及其他破坏校园环境卫生行为者。5、折损花木、践踏草坪、破坏绿化者;6、在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者。7、食堂就餐浪费饭菜汤,乱倒剩饭菜汤者。三、纪律处分(一)有下列行为之一者,给予警告处分,且操行等级不能评优和良。1、上课违反课堂纪律,屡教不改者;2、考试舞弊者;3、仪容仪表不符合学校规范要求,屡教不改者;4、将手机、游戏机、MP3等带入校园,经教育不改者;5、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为;6、故意破坏公物,或损害公物造成一定经济损失,能主动承认者;7、私***具等危险物品者。(二)有下列行为之一者,给予严重警告处分,且操行等级不能评优和良。1、多次违反课堂纪律,不服从老师的教育管理;2、***二次以上;3、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为达2次者;4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者;5、寻衅滋事,参与打架斗殴者,但未造成严重后果的;6、有敲诈、***他人财物和偷盗他人财物等行为者(初次违纪,情节较轻);7、课间在教学楼、功能室等非运动区内追逐打闹或踢球、打球,并造成严重后果的;8、出入网吧、游戏厅等不适宜中学生的娱乐场所,且不接受教育者。(三)有下列行为之一者,给予记过处分,且操行等级不及格