文档介绍：《只有一个地球》读后感第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《只有一个地球》读后感第二篇:《只有一个地球》读后感第三篇:只有一个地球读后感第四篇:《只有一个地球》读后感第五篇:只有一个地球读后感更多相关范文正文第一篇:《只有一个地球》读后感珍惜资源、保护环境——六(1)班国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好。今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。上星期,我学****到了一篇课文,题目叫《只有一个地球》。通过课文的介绍和老师的讲解,我知道了在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟,它是渺小的,它的半径只有六千三百多千米,它只有那么大,不会再长大;地球上的自然资源是有限的,只会越用越少,而被人们一直认为可再生的水资源、森林资源以及生物资源等,也在人们的随意开采和滥用化学药品的作用下,使得可再生资源不但不可再生,还造成了一系列的生态灾难;另外,科学家们也证明了地球是适合人类生存的唯一星球,人类不能指望在破坏了地球后再移居到别的星球上去。学完课文,我感触很深,我觉得作者说得太对了。地球——这位人类的母亲,生命的摇篮,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲,她总是在无私的为人类默默奉献。可是,在现实生活中,人类又是怎样对待地球的呢?细心的同学不难发现:近几年来,人们乱砍滥伐树木,令我们的森林覆盖率大大缩小;工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气,造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损??看到这一条又一条的破坏环境的新闻报导,我真想大声地对全世界人民说:“我们只有一个地球,我希望你们停手吧,别再破坏我们的地球了,为了我们美丽的家园,为了我们能快乐的生活,停手吧!如果地球破碎了,我们将别无去处。”同学们,正如课文所说,我们只有一个地球,离开了地球,我们将无法生存,快快醒悟吧!让我们积极行动起来,珍惜资源、保护环境。不乱扔瓜皮纸屑,不攀折花木,不随地吐痰,从保护身边的一草一木、一山一水做起。让我们一起来保护我们共同的家园吧。谢谢大家!第二篇:《只有一个地球》读后感《只有一个地球》读后感我打开课本,看见《只有一个地球》这一课,使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。在老师讲课的同时,我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣:“救救我吧!”地球现在的年龄大约是50亿岁,重约60万亿吨。科学家认为,如果地球没有任何外来因素的干扰,将永远存在下去。然而,地球无法逃避人的干扰。有诞生的一天,也就有死亡的一日。在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。然而,现在这不大的比例中,海拔2014米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。至于海拔1000米的山地,竟占据着陆地面积地28%以上。共约4200万平方公里,相当于整个亚洲的面积。如果加上低山和丘陵,地球的陆地上可以说到处布满了山。当我读到“我们的地球太容易破碎”时,我心潮起伏,不禁浮想联翩。警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟,地球就会在茫茫的宇宙中消失。第三篇:只有一个地球读后感《只有一个地球》读后感六二班:胡兵今天,我们学****了《只有一个地球》这一课,学完这一课,我的心情久久不能平静,眼前不由地浮现出那美丽的地球:在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”,她就是我们全人类共同依赖的地球母亲。这篇课文主要讲了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会遭受到灾难,也将会毁灭,人们别无去处,所以我们一定要精心保护地球。以前,我总以为地球大得很,地球上的资源是取之不尽的,我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来,地球的资源也是有限的。是啊,人类如果不加节制地砍伐树木,开采矿山,破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气,污染环境,不仅破坏了地球资源的形成,还给人类的健康和生存带来威胁。就拿我家乡的护城河来说吧:以前,河里的水清澈见底,里面还有许许多多的小鱼在河里游来游去,有时还会有许多的野鸭子到河面嬉戏。人们也爱到这里来观赏小河美景。可现在呢?有的人随手把吃完了的食品袋和吃不完的东西都往河里扔;有的人只图方便,把垃圾倒入河中;有的人为了修房子,把废水都排进河里??日子一天天过去,护城河失去了往日的美丽,变得又脏又臭,鱼也死了,没有人再愿意细细的观赏河边的景色了。我有时一个人就会想:假如有一天,地球被我们人类毁灭了,那么,我们人类、动物、植物和一切生物是不是也会灭绝呢?想着想着,我心里就难受,地球好不容易变得这样和谐、美好,却又被我们这一代人给毁灭了,我们是不是很对不起我们的祖先和地球妈妈呢?他们无私的给我们提供人类生存的好条件,而我们却不懂得珍惜。我们为什么不能好好保护地球,好好生存下去呢?我非常希望全世界的人类联手合作,一起为我们这个可爱的地球行动起来,用自己的劳动来把地球的“污染病”医治好,让地球继续在宇宙